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  1、文献法(fǎ)

  文(wén)献法是一种(zhǒng)既陈旧(jiù),又赋(fù)有生命力的科学研讨(tǎo)办法。

  不管哪一种社会活动(dòng)想要留下永久的痕迹都离不开各种文献。

  人类活动与(yǔ)知道的(de)无限性和个别生(shēng)命与知(zhī)道的有限性的对(duì)立,决议了(le)咱们在(zài)研(yán)讨逝去的(de)事(shì)实时有必要借助于文献。

  2、比较研讨法

  作(zuò)为一种思(sī)想办法(fǎ),比较研(yán)讨贯穿于教育研讨的全(quán)过(guò)程。

  不管在科学(xué)实(shí)验的(de)过(guò)程中,或是(shì)在理(lǐ)论研讨(tǎo)中(zhōng),比较研讨都是不可(kě)或缺(quē)的基(jī)该办法(fǎ)。

  3、概(gài)括(kuò)综合(hé)法

  概括综合法的(de)根(gēn)本办(bàn)法有两种。

  一种是实例法,借助于给出(chū)的一组输(shn是什么化学元素,n是什么化学元素符号ū)入/输出实例逐渐导出适于(yú)一类问题(tí)的程序(xù);

  另(lìng)一种是(shì)“轨(guǐ)道”法(fǎ),经(jīng)过所(suǒ)给(gěi)实例的(de)履行轨道(dào),逐渐导出程序(xù)。

  4、实证研讨法

  其依据(jù)现有的科学理(lǐ)论(lùn)和实践的(de)需(xū)求,提出规划(huà),使用科学(xué)仪(yí)器和(hé)设备,在天然条(tiáo)件(jiàn)下,经(jīng)过有意图有步骤地操作,依(yī)据调查(chá)、记载(zài)、测定(dìng)与此相随同的现象的改变来确认条(tiáo)件与现象之间的因果联(lián)系。

  5、定量分析法

  经过定量分析法可以(yǐ)使人们对研讨目标的知(zhī)道进一步准确化(huà),以便愈加科学地(dì)提醒(xǐng)规则,掌握实(shí)质,理清(qīng)联系,猜测事物的(de)发展趋势。

汉语言(yán)文学毕业(yè)论文(wén)研讨办法都有哪些

  调查法, 比(bǐ)照法(fǎ), 文献研讨法, 跨科学研讨(tǎo)法, 描述性研讨法……

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