张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自(zì)己的业务范围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的填(tián)报(bào)领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成(chéng)立了专门的(de)公司，公司(sī)目标是为广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各大互(hù)联(lián)网平台风起云(yún)涌之前(qián)，已(yǐ)经在网络成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名(míng)的(de)优势以(yǐ)及出(chū)众(zhòng)的口才，迅速在(zài)各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的言(yán)论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩(hái)子的(de)家长，孩子非要报考新(xīn)闻(wén)学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位传播学的教授发蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头文批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰本人就是(shì)在享受着传(chuán)播的(de)红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查(chá)处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题。

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张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填(tián)报领域。他的咨询(xún)填报(bào)费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的(de)高达几万元。教育(yù)部的发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的(de)业务(wù)雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰(fēng)老师的高考志愿(yuàn)填报的(de)专栏内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在2023年(nián)6月22日出版的(de)评论(lùn)文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽视了学生的(de)个人兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉(jué)，我(wǒ)离(lí)被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多的知(zhī)识(shí)和(hé)内容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不(bù)会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不(bù)能(néng)持续，都将是(shì)未知数(shù)。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言(yán)论确实(shí)存在一定的(de)偏见。从教育上看，我们要(yào)从(cóng)学(xué)生(shēng)的兴趣(qù)出发，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心(xīn)中理(lǐ)想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学(xué)学完专业(yè)知(zhī)识后，面临的(de)最(zuì)主要的问题(tí)还是生存问(wèn)题。张雪峰老师(shī)只是从生(shēng)存角(jiǎo)度(dù)给学生更多(duō)的(de)参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的(de)言论可能存(cún)在争议(yì)，但(dàn)确(què)实给(gěi)更多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣(míng)、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人站在(zài)一(yī)定高度(dù)上会说(shuō)，要让(ràng)学生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去告(gào)诉学(xué)生，而不(bù)结合学(xué)生(shēng)的(de)自身(shēn)实际情况出发，那(nà)这种言论毫不(bù)负责(zé)。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在书(shū)本知识，他的思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师(shī)，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有益的事(shì)情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你做了(le)这件事，发现(xiàn)了这件事(shì)存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去(qù)做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不(bù)是从来没(méi)有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做(zuò)这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填报(bào)指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰老师能够有一定支(zhī)持度(dù)的(de)原(yuán)因吧，他在(zài)帮更(gèng)多的学生区(qū)分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝(jué)对不可忽略，否则可能(néng)连(lián)觉都睡不安稳。

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