原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社(shè)会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭的(de)依赖或影响中走(zǒu)出(chū)来，注(zhù)重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊(zūn)重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈夫或(huò)者妻子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一(yī)些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩(hái)子影响的(de)不(bù)同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样，缺少了一(yī)份(fèn)父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样了(le)，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气(qì)越来(lái)越(yuè)生(上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好shēng)。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩(hái)子(zi)，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让(ràng)新的(de)一年(nián)里有个(gè)好运气，过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题(tí)是指(zhǐ)什么(me)

　　在(zài)社(shè)会(huì)学的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关怀(huái)的(de)原(yuán)生家庭，对子(zi)女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对孩(hái)子的心理，则(zé)会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子(zi)的身心成长，造(zào)成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观(guān)，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的(de)性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子(zi)心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用(yòng)这(zhè)种沟通方(fāng)式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母(mǔ)看(kàn)到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一(yī)味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩(hái)子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比(bǐ)如(rú)说(shuō)，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如(rú)父(fù)母(mǔ)期(qī)望的那(nà)样发生(shēng)改(gǎi)变(biàn)，反而他们(men)会因此不能了(le)解自己的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会发展出冲(chōng)突(tū)的自我认知(zhī)，经常会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会导致(zhì)孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己不(bù)够好，另一方(fāng)面，他们中的(de)很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理(lǐ)的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非(fēi)常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩子造(zào)成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往会造成这些后(hòu)果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价(jià)过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关系(xì)上的(de)问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣(yī)少食，却(què)从(cóng)来都感受不到父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是(shì)原(yuán)生家(jiā)庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们(men)无法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要(yào)求自己以(yǐ)及(jí)自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够(gòu)好，也就会很难对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方(fāng)知道了自己真实(shí)的样子(zi)，就会(huì)失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是，他们(men)也有可能(néng)会极端(duān)依(yī)赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够(gòu)给他们那些没(méi)有从父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言(yán)语会决(jué)定你(nǐ)的社会性，社会(huì)性就是社(shè)会(huì)交往的能力，而社会性(xìng)，又会(huì)影响到你(nǐ)后边的认(rèn)知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力(lì)时，你最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处(chù)世(shì)的方式方法、你思考问题的方(fāng)式(shì)都会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财(cái)力为个人的长进提供了(le)较好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的(de)家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你的影响程度高低(dī)来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立(lì)的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响的(de)力(lì)量(liàng)对比：如果你个(gè)体独立(lì)的力量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教(jiào)育(yù)孩(hái)子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对(duì)他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母自身有严重的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩(hái)子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会把结(jié)果的糟(zāo)糕和自己不(bù)好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的(de)人，他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做(zuò)都无法满足这类(lèi)人(rén)的要求。

　　指责是(shì)一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父母，在他(tā)们的(de)父(fù)母看来，他们(men)没有优点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不(bù)会(huì)变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内化他们(men)的父母的(de)形象，在内心(xīn)塑(sù)造一个无比严(yán)厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了(le)他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关(guān)系，就不能受(shòu)其潜(qián)意识(shí)诱导，而要在他每一(yī)次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系(xì)越亲密，就(jiù)越(yuè)容易发生情感操(cāo)控的(d上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好e)情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是(shì)运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对(duì)方(fāng)的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自己的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英子说的最多的(de)话就是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了(le)，还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的(de)情感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱的(de)人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下(xià)来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能(néng)力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人(rén)的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时(shí)间(jiān)长了就(jiù)像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握(wò)别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别人(rén)想听的话和希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮(bāng)助(zhù)过(guò)你，在未(wèi)来依然会在某个角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着的，其实(shí)就(jiù)是(shì)你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助(zhù)的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以(yǐ)重(zhòng)新接纳(nà)他，给他(tā)无条(tiáo)件的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人(rén)所不(bù)能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大(dà)的潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力(lì)去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺(yì)术，需(xū)要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们(men)成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲(qīn)，其实就(jiù)更不应该去记恨她那(nà)么(me)久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅。

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