高考小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式(shì)，小说标题的作用的答题模式和例题(tí)是小说标(biāo)题的作用(yòng)：情(qíng)节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物(wù)，成为全文(wén)的线(xiàn)索；人物上，突出人物形象或品质(zhì)；主题上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；表达上(shàng)，比喻象征(zhēng)的运用(yòng)，形象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读(dú)兴趣(qù)的。

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高(gāo)考小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)，小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式和例题

　　小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成(chéng)为全文(wén)的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物(wù)形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运(yùn)用(yòng)，形象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情节即围绕(rào)这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄(jì)托(tuō)作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的(de)什(shén)么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯穿(chuān)全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的(de)答题模(mó)式(shì)是什(shén)么(me)?

　　小说标(biāo)题(tí)作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词(cí)语(yǔ)的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人(rén)物(wù)与(yǔ)人物的关系（表(biǎo)明(míng)人物性格、表明(míng)作者的情感与态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨的(de)关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题(tí)的(de)作用的答题格(gé)式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文(wén)章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是从理解文章标题(tí)的修(xiū)辞手法入手，联系文章的人物(wù)形象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内(nèi)容(róng)，作(zuò)者感情(qíng)，主(zhǔ)题(tí)思想入手，分析标题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作(zuò)为文章线索(suǒ)（文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”（提示文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要情(qíng)节；贯(guàn)穿全文线(xiàn)索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作用：寓意含蓄(xù)，引人(rén)深思；制(zhì)贺橡造(zào)悬念，激发读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

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