音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业是音乐(lè)教育类一般(bān)特指音(yīn)乐教育专(zhuān)业(yè)的。

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音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就适应(yīng)社(shè)会主义市场经济(jì)建(jiàn)设和(hé)教育改革(gé)发展需要的具(jù)有较好音乐素养和教学(xué)能力的专门(mén)人才。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师范(fàn)大学、河北师范(fàn)大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺(yì)考主要(yào)分为(wèi)两(liǎng)个方向，一(yī)个是音乐教(jiào)育类，另一个(gè)就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与(yǔ)使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作(zuò)曲(qū)工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些(xiē)声部最后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏，或者说部(bù)分音响并不(bù)适合真实(shí)演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也(yě)可通过(guò)电子(zi)设备获得想要(yào)的音乐(lè)效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便没有最后的演奏说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？步骤的音乐也属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于(yú)音乐(lè)内容(róng)，每个(gè)声部都是平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单(dān)声部音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少会包含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素就有可能改变(biàn)一首音乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育(yù)如(rú)果你想主修音乐，并且想在毕业(yè)后(hòu)找(zhǎo)到一份稳(wěn)定的(de)工(gōng)作(zuò)，那么音乐教育是(shì)一个不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名私(sī)人(rén)乐器教师或K-12音乐教师，大多(duō)数(shù)学校都会要求(qiú)你有一(yī)个学士学(xué)位(wèi)，而大(dà)学教师就(jiù)需要硕士(shì)或博(bó)士学位(wèi)。

　　就(jiù)拿(ná)美国举(jǔ)例来说(shuō)，学生的音乐教育学位课(kè)程可以为(wèi)自己在(zài)大学(xué)所在州的认(rèn)证(zhèng)做准备，所以如(rú)果学生毕业于肯塔基州的(de)音乐(lè)教育学士课(kè)程，不一(yī)定(dìng)有资格在伊利(lì)诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要求都不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时间和(hé)资源来专注于演(yǎn)奏音乐和磨练他们在(zài)一种主(zhǔ)要(yào)乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求学生在入学前参(cān)加试镜，培训学生成为表演家、音(yīn)乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年代随着(zhe)电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在(zài)电脑上完(wán)成制作的(de)音乐，专说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？(zhuān)业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用(yòng)、最热门说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？的(de)专业无疑非(fēi)电子(zi)音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生将学习音(yīn)乐(lè)技术硕(shuò)士学位所需的(de)录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音乐认知(zhī)、音(yīn)乐信息学等领(lǐng)域(yù)的(de)高级技能。

　　需要(yào)学(xué)生在音乐技术的所有(yǒu)领(lǐng)域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验(yàn)性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相(xiāng)关的(de)一对一课(kè)程，发展特定的技能和自己的风格，并获(huò)得(dé)在(zài)不断(duàn)发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中(zhōng)工作所需要(yào)的(de)一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的(de)作曲(qū)编曲，招收的(de)很多都是在(zài)唱(chàng)歌(gē)方面(miàn)有不错基(jī)础的(de)学生，在软件的(de)学(xué)习上不会太过强求，更(gèng)偏向于音乐(lè)的(de)创(chuàng)造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多方(fāng)面也(yě)是现代(dài)流行音乐(lè)方(fāng)面的(de)风格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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