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大学老师最怕什么部门举报

大学老师最怕什么部门举报 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪(xuě)峰是著名的考研导师,从网络(luò)走红(hóng)后,他开始(shǐ)将自己的业务范围进(jìn)一步(bù)扩大,进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北(běi)京迁到了苏州,成立了专门的公司,公司(sī)目标是为(wèi)广大(dà)考生(shēng)指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮下,张雪峰有(yǒu)先发优势,毕竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之(zhī)前(qián),已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才,迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网络上(shàng)评论高等院校,发表大学专业的报考建议,多次引(yǐn)起(qǐ)争议。这次,他真(zhēn)的(de)闯祸了,所(suǒ)说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的称,如果(guǒ)我是孩子的家长(zhǎng),孩子非要报考新闻学,我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示,闭着(zhe)眼睛报一个(gè)专(zhuān)业(yè)都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何得此(cǐ)结(jié)论呢?他也并(bìng)非(fēi)是一时兴起,胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称,现在人人是自媒体,学(xué)新闻传播的人中,八(bā)成没(méi)有从事本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言(yán)论后,引起传媒(méi)大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言(yán)论,认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本(běn)人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播(bō)的红利,吃着传(chuán)播的饭,砸着传播的锅。

张雪峰“闯祸”了,权威部门(mén)发声,教育报点名批评,他也(yě)害怕了_黑料正能(néng)量

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后,权威部门(mén)教(jiào)育部重磅发声,教育部表示(shì),严肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询(xún)费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰“闯祸”了,权威部门(mén)发(fā)声,教育报点名批评,他也害怕了_黑料(liào)正能(néng)量

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有(yǒu)的上(shàng)万元,有的(de)高达几万元。教育(yù)部(bù)的发声(shēng),无疑让张雪峰(fēng)的(de)业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容,目前已经(jīng)下架。

张雪(xuě)峰“闯(chuǎng)祸”了,权威部门发声,教育报点(diǎn)名批(pī)评,他也害怕(pà)了_黑料(liào)正能量

中国(guó)教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批(pī)评(píng)。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章,炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言(yán)论(lùn)。批评(píng)张雪(xuě)峰(fēng)只顾(gù)就业,而(ér)忽视(shì)了学生的个(gè)人(rén)兴趣,具有误导(dǎo)性。

张(zhāng)雪峰(fēng)“闯祸(huò)”了,权威(wēi)部门发声,教育报点名批评(píng),他也害(hài)怕了_黑料正能量(liàng)

各(gè)方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后(hòu),他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示,突然有(yǒu)种感(gǎn)觉,我离被人搞不远了。

张雪峰“闯祸”了,权威部门(mén)发声(shēng),教育报点(diǎn)名批评,他也害怕了_黑料正能量

张雪峰老师(shī)是聪明人,在风口(kǒu)浪尖之下,他(tā)明显收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递(dì),不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社(shè)会(huì)正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未来,张雪(xuě)峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问(wèn)题,公司经营能不能持(chí)续,都将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看,张雪峰老师(shī)的(de)言论确(què)实(shí)存在一定(dìng)的偏见。从教育上(shàng)看,我们(men)要从学生的兴趣(qù)出(chū)发,引(yǐn)导学生追求心中理想,实现(xiàn)个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识(shí)后,面临的(de)最(zuì)主要(yào)的问题(tí)还是(shì)生存问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师(shī)只是从生(shēng)存(cún)角度给学(xué)生更多的参(cān)考和(hé)意见,他的言论(lùn)可能存在争议,但确实(shí)给更(gèng)多的(de)家长和(hé)学生(shēng)打开(kāi)了思路(lù),这(zhè)不就是我们所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗?

很多人站在一定高度上会说,要让学生按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生,而不结合学生的自(zì)身实际(jì)情况出发(fā),那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生,他的认知很大程度上停(tíng)留在(zài)书本(běn)知识,他的思(sī)想层级和(hé)社(shè)会实(shí)际情况存在脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣,并不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师(shī),应该帮(bāng)学生发(fā)掘所(suǒ)追求的(de)真正兴(xīng)趣,或者是对他未来真(zhēn)正有益的事(shì)情,以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣?真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这件事(shì),发(fā)现了这件事存在困难,但你内心仍(réng)然要去完成,要去做,这才是真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣。而不是从来没(méi)有(yǒu)干过一件(jiàn)事,但就是(shì)喜欢,内(nèi)心(xīn)想(xiǎng)做,但当真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发现(xiàn),不适合,不想做。

这不是兴趣,是(shì)在臆想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填(tián)报指导,真正对学(xué)生有意义的是:让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng),还是真实的兴趣。

我想,这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能(néng)够有一定支持度的原(yuán)因(yīn)吧,他(tā)在帮(bāng)更多的学(xué)生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要(yào)做的,但现实绝对不可忽略,否则可能连(lián)觉(jué)都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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