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哈尔滨理工大(dà)学的综合实(shí)力排名第几，哈尔滨(bīn)理工大学理工(gōng)排名

　　全国综合排名178哈(hā)尔滨理工(gōng)大学电气专业(yè)全国排名(míng)9，其(qí)中高压绝缘全国第1。

　　博(bó)士后(hòu)科研流动(dòng)站(zhàn)：电(diàn)气工程(chéng)、仪(yí)器科(kē)学与技术、材(cái)料(liào)科学与工程、机(jī)械工(gōng)程、管(guǎn)理(lǐ)科学与(yǔ)工程博士(shì)学(xué)位授(shòu)权(quán)学科一(yī)级学科(kē)：　电气工程、管理科学与工程、机械(xiè)工程、材料科学与工程、仪器科学与技(jì)术、计算机科学与(yǔ)技术二级(jí)学科：　电机与(yǔ)电器(qì)、电力系统及其(qí)自(zì)动化、高电压与绝缘(yuán)技(jì)术、电力电(diàn)子与电力传动(dòng)、电工理论与新(xīn)技(jì)术、　电介质(zhì)工程(chéng)（自(zì)设)、管理(lǐ)科学与工程(chéng)、机械制造及其自(zì)动化、机械电子工(gōng)程、机械设计及理论、　车(chē)辆工程、材(cái)料学、材(cái)料加工工程(chéng)、材(cái)料(liào)物理与化学(xué)、精密仪器及机(jī)械、测(cè)试(shì)计量(liàng)技术及(jí)仪器、　计(jì)算机系统结构、计算(suàn)机(jī)软件与理论、计(jì)算机(jī)应用技术(shù)、技术经济与管理(lǐ)、思(sī)想(xiǎng)政治教(jiào)育以(yǐ)上学科是哈理工(gōng)优(yōu)势学科，特别(bié)是博士后流(liú)动站和(hé)博士点一级学(xué)科！所谓的院校排名是针对(duì)学(xué)校总体实力的排名(míng)，对选择具体专业或方向的考生而言意义(yì)不大(dà)，除非你指(zhǐ)想(xiǎng)炫耀自己毕业(yè)学校的知名(míng)度人+工念什么 人工念什么姓更高！这些排名(míng)极易对(duì)考生产生(shēng)误(wù)导，一般是对教育不大知情者(zhě)才热衷于此，这是(shì)很多教(jiào)育专家极力反对的！因为每所高校都(dōu)有自己(jǐ)的优势学(xué)科，某些院校的综(zōng)合排(pái)名虽然(rán)低(dī)点(diǎn)，但单个学科上(shàng)的实力、师资和(hé)地位可能非常(cháng)拔(bá)尖，在业内领域具有很高认(rèn)可度(dù)（211院校(xiào)的排名(míng)一般低(dī)于985，但211高(gāo)校中(zhōng)某些(xiē)学科(kē)的实力是一(yī)些985院校(xiào)无法企及的，所以(yǐ)要淡化(huà)学校的规模(mó)化，突出办(bàn)学定位和特(tè)色，集中(zhōng)优势师资(zī)和资源培育(yù)各(gè)专业(yè)的(de)优(yōu)秀(xiù)人才(cái)，这(zhè)才是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排(pái)名(míng)65左右），排名绝对(duì)在成都理工大学（综合排名140左右）之前(qián)，但后(hòu)者在地质方(fāng)面有四个国家重点(diǎn)学科，培养(yǎng)的地质类人才质(zhì)量(liàng)和(hé)数量(liàng)比合(hé)肥工(gōng)业(yè)大学的地质毕业生普遍好，业内认(rèn)可度(dù)也绝对更(gèng)高(gāo)；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但有谁敢否(fǒu)认(rèn)上外、北外的语言类毕(bì)业生总(zǒng)体上(shàng)不如浙大(dà)、哈工大(dà)、上海交大的外语毕业生(shēng)呢？教育的目的是(shì)提高人的综合(hé)素质和专(zhuān)业素养，中国很(hěn)多高(gāo)校为求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养(yǎng)质量(liàng)劣(liè)的垃圾专业，这让无(wú)数懵懂(dǒng)学(xué)子(zi)成为学校弱势专业的(de)试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是(shì)对(duì)社(shè)会和学(xué)生及家(jiā)长十分不负责(zé)的！麻(má)省理(lǐ)工学院等不少(shǎo)国外知名大学都(dōu)能严格控(kòng)制所设(shè)专(zhuān)业数目和招(zhāo)生数，虽(suī)然专业较少、学生不多(duō)，但是(shì)做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共睹的！只有学(xué)有所(suǒ)成(chéng)，对社(shè)会贡献更大，回报(bào)更多才能获得更好(hǎo)的(de)发展渠道和(hé)待遇，对社会和个人(rén)这一(yī)点才(cái)是最重要的；

　　如果(guǒ)无法实现(xiàn)教育(yù)应有(yǒu)的社会推进价(jià)值和(hé)对受教育者的价值，什么都白(bái)谈！那教育就(jiù)是在浪(làng)费他人青春(chūn)、就(jiù)是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀人(rén)！建议广大(dà)考生(shēng)在(zài)选择学(xué)校(xiào)和专业的时候(hòu)结合个人理想、爱好(hǎo)，综(zōng)合考虑学校学科师资、办学历(lì)史(shǐ)、省部级和国(guó)家(jiā)级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况、毕业生就业(yè)质量和社会(huì)声誉(yù)等综合考虑，理性(xìng)判断和选择(zé)学校及专业；

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