晚上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎么回复(fù)她呢？晚上老师(shī)说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以回(huí)复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的(de)，请您放(fàng)心的(de)。关于晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么回复她(tā)呢以及晚上(shàng)老师说怕我忘记了(le)怎(zěn)么(me)回复她(t两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音ā)呢，老师说忘回复了我怎么说，怕老(lǎo)师忘记要怎么提醒，老师说晚(wǎn)上好,我该怎么办回(huí)复？，等问题(tí)，农商网(wǎng)将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的生活(huó)知识(shí)：

忘记是什(shén)么词性

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义：不(bù)记得过去的事;没有记(jì)住应该记住的(de)。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一(yī). 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如(rú)：朱自(zì)清《背影(yǐng)》：“我与父亲(qīn)不相见已(yǐ)二(èr)年(nián)余了，我最(zuì)不能(néng)忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将(jiāng)我这教诫(jiè)的(de)言语，务(wù)要勉励(lì)，身体力(lì)行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打(dǎ)着，风卷(juǎn)着云……那时我(wǒ)也忘(wàng)记害怕啦!只觉(jué)得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个(gè)事件是否会(huì)被遗忘(wàng)，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情(qíng)感和时(shí)间，还有和(hé)身(shēn)体状(zhuàng)态有关。但普遍(biàn)认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗(yí)忘是被(bèi)动的。就是(shì)说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不(bù)能选择去忘记某件(jiàn)事(shì)。为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常的做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了可以回复：我会用(yòng)手机备忘录注明(míng)并定个闹钟提醒(xǐng)的，请您(nín)放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可以用(yòng)记(jì)事本抄下来，或者使用便(biàn)条纸或者便利贴，将担心(xīn)会忘记的事情抄写下来(lái)，放在自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一个事(shì)件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与(yǔ)其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间(jiān)以及身(shēn)体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于(yú)记忆是主动，遗忘是(shì)被动的。

　　就是说(shuō)，人能够主动选择(zé)记住(zhù)某(mǒu)件事，而(ér)不能(néng)选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘(wàng)记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦(fán)老(lǎo)师尽量在有空时解决问题(tí)。

　　幼儿园老师平(píng)时工作是很辛(xīn)苦的(de)，要照顾几十个学(xué)生，自然是忙不(bù)过(guò)来的，就会出现偶(ǒu)尔(ěr)忘事的时(shí)候，希望家长能够多多体谅老(lǎo)师，有事(shì)先(xiān)沟通(tōng)，这样就能够省(shěng)掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与(yǔ)关心(xīn)也是(shì)至关重(zhòng)要的。

　　如果说(shuō)，我们(men)可(kě)以(yǐ)做到在平时总(zǒng)是(shì)非常(cháng)体谅老(lǎo)师(shī)，甘愿配合(hé)老师(shī)的(de)工作的话，老师(shī)自然会对我们的孩(hái)子有一个(gè)好的印(yìn)象。

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