张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导师，从网络(luò)走红(hóng)后(hòu)，他开(kāi)始将自己的业务范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各大(dà)互(hù)联(lián)网平(píng)台风(fēng)起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积(jī)累了上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他时常在网络(luò)上(shàng)评(píng)论(lùn)高等院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论被(bèi)“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了(le)当(dāng)的称，如果我(wǒ)是孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比(bǐ)新(xīn)闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得(dé)此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自媒(méi)体，学(xué)新闻(wén)传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文(wén)批评张雪峰(fēng)的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育(yù)部(bù)重磅发声，教育(yù)部表(biǎo)示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨(zī)询(xún)费问(wèn)题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报(bào)费用有的上万元，有的高达(dá)几万元(yuán)。教育部的(de)发声，无(wú)疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的(de)专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名批评。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言论(lùn)。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学(xué)生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的(de)批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收(shōu)俄罗斯是资本主义还是社会主义敛了个人高调的(de)姿态。有(yǒu)些俄罗斯是资本主义还是社会主义话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题(tí)，公司经(jīng)营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未(wèi)知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理论(lùn)层(céng)面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)的言论确(què)实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们要从(cóng)学生(shēng)的(de)兴趣出发(fā)，引导学生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实(shí)现个(gè)人抱负(fù)。

现实是残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完专业知(zhī)识后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参(cān)考(kǎo)和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确(què)实给更多的(de)家长和学(xué)生打开(kāi)了思路(lù)，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花(huā)齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定高(gāo)度上会说(shuō)，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一(yī)个老(lǎo)师(shī)仅仅以这(zhè)样一句话(huà)去告(gào)诉学生，而不结(jié)合学生的自(zì)身实际(jì)情况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和(hé)社(shè)会实际(jì)情况存在脱节(jié)现象。

学生所(suǒ)认(rèn)为的兴趣，并不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为(wèi)老师，应(yīng)该帮(bāng)学生(shēng)发掘(jué)所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益(yì)的事情(qíng)，以防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这(zhè)件(jiàn)事，发现了这件事(shì)存在困难，但(dàn)你(nǐ)内(nèi)心仍然要去完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一(yī)件事，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候发(fā俄罗斯是资本主义还是社会主义)现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)的(de)填报指导(dǎo)，真正对(duì)学生有(yǒu)意义的是(shì)：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的(de)东(dōng)西(xī)是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也(yě)是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的(de)学生区(qū)分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否(fǒu)则可能(néng)连觉(jué)都睡不(bù)安稳。

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