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相对评价和绝对评价(jià)区别举例，相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别举例现代(dài)教育技术

　　相对评价(jià)和绝对评价区别：1、相对评价是在(zài)被评价对象的群体中建(jiàn)立基(jī)准(zhǔn)，然后把该(gāi)群体中的(de)各个对(duì)象逐一(yī)与基准进行比较，以判(pàn)断该(gāi)群体中每(měi)一(yī)成员(yuán)的(de)相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合之外确定一个(gè)标准，评价时把(bǎ)评价对象与客(kè)观标准进行(xíng)比较(jiào)，确定评价(jià)对象达(dá)到(dào)目标(biāo左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全)基(jī)准绝对位置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用(yòng)相对评价可以了解学生(shēng)之间的(de)差(chà)异(yì)，便于(yú)比较个体学(xué)习成绩(jì)的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价之(zhī)后，每个被(bèi)评(píng)价者(zhě)都可(kě)以(yǐ)明确自己与(yǔ)客观标准的差距，有利于发(fā)扬优(yōu)点，克服缺点(diǎn)。

　　同(tóng)时(shí)，运用绝(jué)对评价法(fǎ)，可直接鉴别各(gè)教育目标完成情况，明(míng)确今(jīn)后(hòu)工(gōng)作的重(zhòng)点。

相对性评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价的区别(bié)：定亩带义不同(tóng)，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝(jué)对性评价又称目(mù)标参(cān)照(zhào)性(xìng)评价，是用目标参照性测验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称(chēng)常模参照性(xìng)评价，是用常模参照性测验对(duì)学生成绩(jì)进行(xíng)的评(píng)定(dì左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全ng)。

　　2、评价(jià)依据不同：绝(jué)对性评(píng)价依据教学目标和教(jiào)材编制(zhì)试题来测量学(xué)生的学业成绩，判断学生(shēng)是否达到了教学目标的(de)要求。

　　而相对性(xìng)评价依据学生个人的成绩(jì)在(zài)该班学生成绩(jì)序(xù)列中或常模中所处做唯(wéi)的位置来评价(jià)和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝(jué)对性评价是(shì)一种外部(bù)评价，注重(zhòng)的是目(mù)标达成(chéng)与否(fǒu)，不考虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如(rú)，大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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