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认(rèn)真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业,认真的与认(rèn)真地

  认真的和认真地(dì)的区别在于用法不(bù)同,认(rèn)真“的”后面接名(míng)词(cí)。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接动(dòng)词,例(lì)如:认真地(dì)跑步。

  意思(sī)是信以为真;

  当真;

  严肃对待,不马(mǎ)虎。

  示例:1、我们学习要踏实(shí)认真,不(bù)要(yào)好高骛(wù)远。

  2、妈妈(mā)做会计(jì)工(gōng)作非常认真,生怕出现什(shén)么差错。

  3、上(shàng)课要(yào)认真(zhēn)听讲,网络上说的310什么意思,网络上说的310什么意思啊不要(yào)三心(xīn)二意(yì)。

  4、代表们(men)认真讨论并且(qiě)一致通过(guò)了决(jué)议。

认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业,哪个(gè)是(shì)正确(què)的用(yòng)法?

  “认真地做作业”用地是:地(dì);

  “地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前(qián)面的词和词组构成(chéng)一种特(tè)有形式来为它后面的动词服宏明务,构成“状动关系”。

  如:他认(rèn)认(rèn)真真地写。

  此处的“地”便为状网络上说的310什么意思,网络上说的310什么意思啊(zhuàng)语的标志,应读de。

  她愉快地接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物。

  其(qí)他(tā)“de”字的用(yòng)法

  1、“的(de)”的结构(gòu)特(tè)点是必须和它前面(miàn)的词构成一种(zhǒng)固有的“的字结构”形式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代(dài)词,使(shǐ)前(qián)后构(gòu)成(chéng)一种“定名关(guān)系(xì)”。

  “的”即为定语的标(biāo)志,应读(dú)de。

  如:刚(gāng)刚建成的(de)这(zhè)所学校(xiào)就(jiù)是残疾人(rén)培(péi)训学校。

  3、“得”为结(jié)构助(zhù)词时(shí),必(bì)须用在动词或形容(róng)词(cí)之(zhī)后(hòu),带着它后面的词语为其前(qián)的动词(cí)或形容词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看(kàn)得清清楚楚;白得(dé)刺眼。

  此(cǐ)处(chù)的“得”便(biàn)为(wèi)补(bǔ)语(yǔ)的(de)标志,应(yīng)读de。

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