音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业(yè)是音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音乐教育专业(yè)的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该(gāi)专业主要培养(yǎng)和造就适应社会主(zhǔ)义市场(chǎng)经济(jì)建(jiàn)设(shè)和教育改革发(fā)展需要的具(jù)有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的(de)专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音(yīn)乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师(shī)范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教(jiào)育等六个专(zhuān)业(yè)，其中音乐艺(yì)考主要分(fēn)为(wèi)两个方向，一个是(shì)音乐教育(yù)类，另一个就是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整(zhěng)合、pupil是什么意思 pupil是可数名词吗组(zǔ)装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够顺(shùn)利(lì)进行演(yǎn)奏才(cái)算(suàn)完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设备获(huò)得想要(yào)的音乐(lè)效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作(zuò)某些即便没(méi)有最(zuì)后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有元素(sù)都服(fú)务于音乐内容(róng)，每个声部都是(shì)平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式(shì)、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一个因素(sù)就有(yǒu)可(kě)能改变一(yī)首(shǒu)音(yīn)乐的内容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修(xiū)音(yīn)乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的工(gōng)作，那(nà)么音乐教育是一个(gè)不错(cuò)的选择(zé)。

　　事实上(shàng)这也是大多数音(yīn)乐专业(yè)毕业(yè)生的(de)选(xuǎn)择。

　　如果你想(xiǎng)成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个(gè)学士学位，而大学(xué)教师(shī)就(jiù)需要硕士(shì)或(huò)博(bó)士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学(xué)生的音乐教育学(xué)位课(kè)程可(kě)以为自己在(zài)大学(xué)所在州的认证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐(lè)教育(yù)学(xué)士(shì)课程，不一(yī)定有(yǒu)资(zī)格在(zài)伊利诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的(de)情况就各(gè)有不同(tóng)，每个地区(qū)每个学(xué)校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶(jiē)段，音乐表(biǎo)演(yǎn)课程(chéng)给pupil是什么意思 pupil是可数名词吗学生时间和(hé)资源来专注于(yú)演奏音乐(lè)和磨(mó)练他们在一种主要乐器上(shàng)的技(jì)能。

　　这些课(kè)程要(yào)求学生在入学前参(cān)加试镜，培训学生(shēng)成(chéng)为表演家、音乐治疗(liáo)师(shī)、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音(yīn)乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑的产生兴(xīng)起(qǐ)而兴起的(de)一种在电脑上完成制作的(de)音(yīn)乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最实用、最(zuì)热门的专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术/录音(yīn)艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的(de)录音(yīn)、音乐(lè)制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式(shì)音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐(lè)信息学(xué)等领域的高(gāo)级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的(de)所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通(tōng)过(guò)与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生(shēng)将参加作曲相(xiāng)关的一(yī)对一课程(chéng)，发(fā)展特定(dìng)的技能(néng)和自己的风(fēng)格，并(bìng)获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐(lè)方面(miàn)的作曲编(biān)曲，招收(shōu)的很多(duō)都是在唱歌方面有不(bù)错基础的学生，在(zài)软件(jiàn)的学习上不会太过强(qiáng)求，更偏(piān)向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现代流行音(yīn)乐方面(miàn)的(de)风格(gé)、创作方式等。

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