关于原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕以及为什么说原生家庭可怕(pà)，什(shén)么叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有哪些，离(lí)异(yì)家庭孩(hái)子心理缺(quē)陷，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁(yù)性格表现等问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的生(shēng)活小知识(shí)：

原(yuán)生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生(shēng)活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还(hái)是原生家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结合为一(yī)体，应(yīng)该(gāi)尽(jǐn)量(liàng)在(zài)精神和(hé)物质(zhì)上(shàng)从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出(chū)来(lái)，注重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一(yī)，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一(yī)些负面(miàn)的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂(mà)，生(shēng)怕两者(zhě)之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运气(qì)，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自(zì)己的(de)以后(hòu)过得更好。

原生家(jiā)庭问题(tí)是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的(de)定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父母在(zài)一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的(de)性(xìng)格塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的(de)原(yuán)生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的人(rén)，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原生家(jiā)庭对孩子(zi)心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力(lì)，深刻地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个(gè)原(yuán)生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子(zi)的身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人(rén)生(shēng)观、价值观以及(jí)世界观，都会受到负(fù)面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远了身边(biān)人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也将会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另(lìng)一(yī)个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往(wǎng)往(wǎng)也会(huì)用这(zhè)种沟通(tōng)方(fāng)式去和他(tā)人相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都(dōu)经常情绪低(dī)落、互相争吵的环(huán)境中长大，会大(dà)大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭生活是不(bù)稳固(gù)的(de)，所有的关(guān)系(xì)都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要(yào)父(fù)母看(kàn)到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总让他应对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的(de)如父(fù)母(mǔ)期望的那(nà)样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他们(men)会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能(néng)会发展出冲突(tū)的(de)自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真实(shí)的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不(bù)够好，另一方面(miàn)，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常(cháng)用(yòng)不合(hé)理的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的(de)影响用(yòng)好几篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一(yī)般来(lái)说(shuō)，受(shòu)到(dào)虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系(xì)和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父母中某一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来(lái)都感受(shòu)不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己不够(gòu)好，也就会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的(de)感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担(dān)心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没(méi)有从(cóng)父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言(yán)语，言语(yǔ)会(huì)决定你(nǐ)的(de)社会(huì)性，社会(huì)性就是社会(huì)交往的能力，而(ér)社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判断能力(lì)时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人(rén)生观(guān)、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为人处(chù)世的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教育(yù)和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了较(jiào)好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个(gè)体独立的力(lì)量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独立(lì)的力量(liàng)越大，那他(tā)们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以(yǐ)分为情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视(shì)型指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨(tǎo)好(hǎo)来(lái)获得爱，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和(hé)贬低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨(jù)大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的(de)错(cuò)误(wù)、缺(quē)点和(hé)不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人，他(tā)人(rén)的感(gǎn)受会非(fēi)常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无(wú)是处(chù)的(de)人(rén)，不论怎么做都(dōu)无法(fǎ)满足这类人的(de)要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题(tí)，喜欢(huān)指责别人的(de)人，往(wǎng)往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们(men)没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的(de)错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化他们(men)的(de)父母的(de)形(xíng)象，在内心塑(sù)造一个无比严(yán)厉(lì)的(de)批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操(cāo)控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的(de)是运(yùn)用情感成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系便可以(yǐ)体(tǐ)现(xiàn)这(zhè)一点，宋(sòng)倩对(duì)英子(zi)说的最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系(xì)，会让(ràng)人变(biàn)得窒息(xī)，英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大(dà)的(de)一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候(hòu)很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下来，往往会更加独(dú)立(lì)，有超过(guò)同龄人的(de)生(shēng)活(huó)自理(lǐ)能力(lì);如果(guǒ)你父(fù)母情绪比较暴(bào)躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那(nà)你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了(le)特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在未(wèi)来依然会(huì)在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其(qí)实就是(shì)你(nǐ)内(nèi)心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩子(zi)，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特(tè)质加(jiā)持，你甚至(zhì)会(huì)比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其(qí)实(shí)，是没有爱的(de)能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气不计(jì)回(huí)报的去爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那么久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲(qīn)一(yī)句原谅。

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