康桥在(zài)哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里是康桥，即(jí)英国著名的剑(jiàn)桥大学所在地(dì)的。

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康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里

　　康桥，即英国著(zhù)名的剑桥大(dà)学所在地。

　　1920年10月—1922年8月，诗(shī)人曾游学(xué)于(yú)此。

　　康(kāng)桥(qiáo)时(shí)期是徐(xú)志摩一生的转折(zhé)点。

　　诗人在《猛虎(hǔ)集·序文(wén)》中曾经自陈(chén)道：在(zài)24岁以前(qián)，他(tā)对于诗的兴味远不(bù)如对(duì)于相对论(lùn)或民(mín)约(yuē)论的兴味。

　　正是康河(hé)的水，开启了诗人的(de)性(xìng)灵(líng)，唤醒了久蜇在他(tā)心中的(de)诗人的天(tiān)命。

　　因此他后来曾(céng)满怀(huái)深情地说：“我的眼是康(kāng)桥教我睁的(de)，我的求知欲(yù)是康桥给我拨动的，我的自我意识(shí)是康桥(qiáo)给我胚(pēi)胎(tāi)的。

　　”

《再别康(kāng)桥》的康(kāng)桥(qiáo)在哪(nǎ)里，徐志摩是(shì)什么时候(hòu)去(qù)的(de)康桥？

　　《再别康桥》的康桥即英国剑(jiàn)桥，即英国著名(míng)的剑桥大学(xué)所在地。

　　徐志摩1920年10月—1922年8月，曾游学于康桥。

　　1928年诗(shī)人徐志摩故(gù)地重游(yóu)。

　　此诗(shī)作于徐志摩第三次樱唯欧游的归国途中。

　　时间是(shì)1928年11月6日，地点是(shì)中国(guó)上海。

　　7月底的一个(gè)夏(xià)天，他(tā)在(zài)英国哲(zhé)学家罗素(sù)家中逗留一夜之后，事先谁也(yě)没(méi)有通银和(hé)知。

　　一个人悄悄来到(dào)康(kāng)桥(qiáo)找(zhǎo)他的英国朋(péng)友。

　　遗憾(hàn)的是他的英国朋友一个也不在，只有他(tā)熟悉的康桥在(zài)默默(mò)等(děng)待他(tā)，耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系一幕幕(mù)过(guò)去的生活图景(jǐng)，又重(zhòng)新在他的眼前(qián)展现(xiàn)，才(cái)展纸执笔，记(jì)下(xià)了这次重(zhòng)返康桥的切身感(gǎn)受。

扩展资(zī)料

　　这首《再(zài)别康桥》全诗(shī)共七节，每节四行(xíng)，每行两顿或三(sān)顿，不(bù)拘(jū)一格而(ér)又(yòu)法度严谨，韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。

　　这(zhè)优美的(de)节奏象涟漪般荡漾开来，既是虔(qián)诚的学子寻梦的跫音，又契合著诗(shī)人(rén)感(gǎn)情(qíng)的潮起(qǐ)潮落，有一种(zhǒng)独特(tè)的审(shěn)美快感。

　　七节诗错落有致地(dì)排列，韵律(lǜ)在(zài)其中徐行(xíng)缓(huǎn)步(bù)地铺展，颇(pǒ)有些“长袍白(bái)面，郊寒岛(dǎo)瘦”的诗人气度。

　　锋颂盯可(kě)以说(shuō耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系)，正体现(xiàn)了徐志(zhì)摩(mó)的诗(shī)美(měi)主张(zhāng)。

　　《再别康(kāng)桥》这首诗充(chōng)分体现了新月诗(shī)派的“三美”，即绘画美、建筑美、音乐美。

　　音乐美是徐志摩最(zuì)强(qiáng)调的，其(qí)中第一句和最后一(yī)句是(shì)反(fǎn)复(fù)的，加(jiā)强节奏感，且(qiě)其中的词(cí)是(shì)重叠的，例如“悄悄”、“轻轻”、“沉默”，再者每(měi)句(jù)诗换韵，因为(wèi)感情是变化的，所(suǒ)以(yǐ)不(bù)是一韵到底的。

　　再(zài)是音尺，“轻轻(qīng)的(de)我走了”，三字尺(chǐ)，一字尺，二字尺，符合徐志摩活泼好动的性格，再是(shì)压韵。

　　所谓建(jiàn)筑美，一(yī)、三句诗排在前面，二、四句诗低格排列，空一格错落有(yǒu)致，建筑有变化(huà)。

　　再(zài)者(zhě)一三句短一点，二四句长一(yī)点，显出视觉美，音(yīn)乐是听觉(jué)，绘画是视(shì)觉，视觉美与听(tīng)觉美融通，读起来才(cái)会感觉好。

　　再谈到绘(huì)画美即是词美，如“金柳”、“柔(róu)波”、“星(xīng)辉(huī)”、“软泥”、“青(qīng)荇”这些形象具有色(sè)彩，而且有动态感和柔美感。

　　参考资料(liào)来源：百度百科-再(zài)别康桥

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