朝(cháo)花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词好段(duàn)，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是(shì)《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学生活，表(biǎo)达了深切的阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢(de)怀念(niàn)之情的。

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　　接下来(lái)分享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山(shān)一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的(de)罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者(zhě)对清国留(liú)学(xué)生在(zài)东京(j阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢īng)造(zào)成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的(de)对于我的热心的(de)希望，不倦(juàn)的(de)教诲，小而(ér)言之，是为中(zhōng)国，就是希望中(zhōng)国(guó)有新的医学(xué);大而言之，是为(wèi)学术，就是(shì)希(xī)望新的医(yī)学传到中(zhōng)国去(qù)。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里(lǐ)和心(xīn)里是(shì)伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀念(niàn)和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事(shì)实并未出现，不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了(le)作者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望(wàng)，便(biàn)连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里(lǐ)透露了作者对辛亥革命(mìng)后(hòu)中国依然(rán)是半殖民地(dì)半封建(jiàn)社会的现状(zhuàng)的失望和不(bù)满，从而也觉(jué)得无法报答(dá)藤(téng)野先(xiān)生(shēng)对自己对中国人民的关心(xīn)和(hé)期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了(le)文章思想的(de)深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯(kěn)定形(xíng)式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低起(qǐ)伏和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边(biān)一个客店里的(de)，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖(gài)了全身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会(huì)干事到我寓里来了，要(yào)借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却(què)只翻(fān)检了一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封(fēng)很(hěn)厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他(tā)们也(yě)何尝(cháng)不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻相宜(yí)的住处了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求(qiú)救国救民真理(lǐ)的理想，去日本(běn)留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月前，升格(gé)为仙台医学(xué)专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位(wèi)日本(běn)学者，并(bìng)模桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下(xià)，当时的日本人对中国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并不(bù)如此，他对(duì)来(lái)自弱国的鲁迅(xùn)毫(háo)不(bù)歧视，倍加(jiā)爱护(hù)，并以(yǐ)自己的(de)高尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫害(hài)，从北京南下，来(lái)到(dào)厦(shà)门大学(xué)任(rèn)教(jiào)，作者作此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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