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1km等于多少米 1km是不是1公里

1km等于多少米 1km是不是1公里 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢(ne)?春天的声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具(jù)体,更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机勃勃,表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱(ài)的。关于春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)以及春天的声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne),春(chūn)天听(tīng)到了什么声音排比句,春天还是(shì)什(shén)么(me)用排比句,春天(tiān)的气息的排比(bǐ)句,用排比句来(lái)描(miáo)写春天(tiān)的句子等问(wèn)题,农商(shāng)网将为你整理以(yǐ)下(xià)的生(shēng)活知识:

春天是(shì)几月到几月

  春天是3月到5月(yuè)的。

  在北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月(yuè),中国农历(lì)的(de)1-3月为春季,南半球的季节与北半球相反,春天是9-11月(yuè)。

  季节一(yī)共有(yǒu)四季,分为:春、夏、秋(qiū)、冬(dōng),夏季为(wèi)6-8月(yuè),秋季为9-11月,冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用呢

  春天(tiān)的声音排比句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ),更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生(shēng)机勃勃,表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

  排比句,是修辞手(shǒu)法之一,指使用排比(bǐ)修辞方法,把(bǎ)三(sān)个或以上意义(yì)相关或(huò)相近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语气(qì)相同的词组或句(jù)子(zi)并排在一起组成的句(jù)子。

  有时候两个(gè)句子(zi)或以上的并(bìng)列(liè)句子也可以称为排比(bǐ)句(jù)。

  一般(bān)使用排比句来说理,可收到条理分明的(de)效果。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏和谐,显得感(gǎn)情洋溢、气势更为强(qiáng)烈(liè)。

  用排比(bǐ)来(lái)叙事(shì)写景(jǐng),能使1km等于多少米 1km是不是1公里层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手(shǒu)法?

  “春(chūn)天(tiān)的声音”运用(yòng)了拟人(rén)的

  修辞(cí)手法

  。

  春天是一个(gè)季(jì)节,不会说话,而(ér)人才会有声音(yīn),把春天拟作人(rén)才(cái)会发(fā)出声音。

  这样写可以让春(chūn)天的描写更加(jiā)生动、形象、具体,既能生动(dòng)形象地(dì)写出春天的特(1km等于多少米 1km是不是1公里tè)点,又有了拟人化之后(hòu)春天的活(huó)泼(pō)。

  例如(rú):

  春天的声(shēng)音是春(chūn)雨润物的(de)声音;是白云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音;是(shì)春(chūn)风拂(fú)柳的(de)声音;是候鸟回归的鸣叫声音;是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

  这句话除了(le)运用了拟人的(de)修辞手法(fǎ),还用(yòng)了排比的修辞手法。

  可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ),更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào),春天的生机勃勃,表现出对春天的(de)喜爱。

  扩(kuò)展资料(liào)

  修(xiū)辞手法是为提高表达效果(guǒ),用于(yú)各种文(wén)章或(huò)应用文,在语言写作时

  表达(dá)方法(fǎ)

  的集合。

  修辞手法一(yī)共有63大类(lèi),78小类。

  通过修饰、调整语句,运用特(tè)定(dìng)的表达形式以提高(gāo)语言表达作用的(de)方式。

  常用的修辞手法(fǎ)有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

  1、比(bǐ)喻:即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程度的事物,彼此之(zhī)间有相(xiāng)似点,使用一事物(wù)来比方另一(yī)事物的(de)

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟(nǐ)人(rén):把物当作人(rén)来(lái)写,赋予(yǔ)物以人的(de)言(yán)行或思想感情,用描写(xiě)人的词来描(miáo)写物。

  3、夸张:为了(le)达(dá)到某种表达效果(guǒ),对事物的形象(xiàng)、特(tè)征、作(zuò)用、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩大或缩小的方(fāng)法。

  4、排比:把三个(gè)或(huò)以上结(jié)构和长(zhǎng)度均类(lèi)似、语气一(yī)致、意(yì)义相关或相同的(de)句(jù)子排列起来。

  5、对偶:字数相等,结构形式相(xiāng)同或基本相(xiāng)同,意(yì)义(yì)对称的一对短语或句子,表达两个相对或(huò)相近的意思。

  6、反复:为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复(fù)某(mǒu)个(gè)词语或句子。

  7、设(shè)问:为了引(yǐn)起(qǐ)别人的(de)注意,故意先(xiān)提(tí)出问题,然后(hòu)自己回(huí)答。

  强烈情感。

  8、反问:又称激问、反诘、诘问(wèn)。

  用疑(yí)问形式表(biǎo)达确(què)定(dìng)的意(yì)思(sī),用肯(kěn)定形式反问(wèn)表否定,用否(fǒu)定形(xíng)式反(fǎn)问表(biǎo)肯定,只问不答,答(dá)案暗含(hán)在(zài)

  反问句

  中。

  参考资(zī)料(liào)

  百(bǎi)度百(bǎi)科

  -修辞手法

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