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name是什么意思 name是姓还是名音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业(yè)类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业是音乐(lè)教育类一般(bān)特(tè)指音乐教育专业的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　音乐教育类一般特指音乐(lè)教育专业。

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适(shì)应(yīng)社会(huì)主义市场经济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较好(hǎo)音(yīn)乐(lè)素养和教学能(néng)力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学院(yuàn)、天(tiān)津音(yīn)乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华(huá)师范大学(xué)、河北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要包(bāo)括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录音、作曲(qū)、音乐教育(yù)等六个(gè)专(zhuān)业(yè)，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育类，另一(yī)个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能(néng)够顺利(lì)进行演(yǎn)奏才算(suàn)完成全部的作曲工作(zuò)。

name是什么意思 name是姓还是名>　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某些声(shēng)部(bù)最后即便没有实现演奏，或者说部(bù)分音(yīn)响并(bìng)不适合(hé)真实演奏或(huò)无法演(yǎn)奏(zòu)，也可(kě)通过电(diàn)子(zi)设备获(huò)得想(xiǎng)要的(de)音乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以当今看来(lái)，创作某(mǒu)些即(jí)便(biàn)没有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成(chéng)音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有元素(sù)都服(fú)务(wù)于(yú)音乐(lè)内容，每(měi)个声部(bù)都是(shì)平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个(gè)因(yīn)素就有可能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这(zhè)些(xiē)才(cái)能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲(qū)“四大(dà)件(jiàn)”。name是什么意思 name是姓还是名>

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音乐，并且(qiě)想在毕业后找到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐(lè)教育是(shì)一个不错的(de)选择。

　　事实上这也(yě)是(shì)大多数音乐专(zhuān)业毕业(yè)生(shēng)的选择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一名(míng)私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐(lè)教师，大(dà)多数学(xué)校都会(huì)要求你有一个学士学(xué)位，而大学教(jiào)师就(jiù)需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例(lì)来说，学生的音(yīn)乐教育学位(wèi)课(kè)程可以为自己(jǐ)在大(dà)学(xué)所(suǒ)在州的(de)认证做准备，所以(yǐ)如果学生毕(bì)业于(yú)肯塔基州的(de)音乐(lè)教育学士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各(gè)有不同，每个地区每个学校的(de)要(yào)求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究(jiū)生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给学生(shēng)时(shí)间和资源(yuán)来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学生在入学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是九十年代(dài)随着(zhe)电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在(zài)电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最(zuì)热门的专业无(wú)疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺(yì)术的学生将学(name是什么意思 name是姓还是名xué)习(xí)音乐(lè)技(jì)术(shù)硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子(zi)音乐(lè)、信(xìn)号处理(lǐ)、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知、音乐信息学等领域的高级(jí)技能。

　　需要(yào)学生在音乐(lè)技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基(jī)础，通过(guò)与音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性(xìng)音(yīn)乐与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对(duì)一课程，发展特定(dìng)的技能和自(zì)己的风格，并(bìng)获得在不断发展(zhǎn)的(de)音乐产(chǎn)业中工(gōng)作(zuò)所需要(yào)的一系列工具和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐方面的作(zuò)曲编(biān)曲(qū)，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不(bù)错基础的(de)学(xué)生，在软件的学习上(shàng)不会太过(guò)强(qiáng)求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很(hěn)多方(fāng)面也是现代流行(xíng)音乐方面的(de)风格、创作方式等(děng)。

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