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文章目录：

• 1、适合小学生做(zuò)的小实验
• 2、小(xiǎo)学生适合做(zuò)的实验(yàn)
• 3、适(shì)合(hé)小学生做的实验有什么(me)?
• 4、适合小学(xué)生做(zuò)的(de)科学(xué)实验
• 5、适(shì)合小学生做的实验
• 6、适合小学生的小实验

适合小学(xué)生做(zuò)的小实验

1、以下是一(yī)些适合小学(xué)生(shēng)做的(de)科(kē)学实(shí)验(yàn)：水(shuǐ)和油分离实验：将一些(xiē)糖和盐加入水中(zhōng)，搅拌(bàn)后(hòu)会(huì)发(fā)现糖和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后将一定量的食用油倒入混(hùn)合物中(zhōng)，再(zài)搅(jiǎo)拌，可以(yǐ)看到油浮(fú)在(zài)水上，说明油和水是不相融(róng)的。

2、实验一：弹(dàn)跳的泡泡 实(shí)验材料：水、洗洁(jié)精、胶水、吸(xī)管、手(shǒu)套。实验步骤： 将(jiāng)水和洗(xǐ)洁精(jīng)按照3：1的比例(lì)配(pèi)制成混合溶液，用(yòng)吸管蘸取(qǔ)溶液，即可吹出泡泡(pào)，但(dàn)泡泡(pào)较易破(pò)。

3、能量转化(huà)实验：通(tōng)过使用吸(xī)管和气球，将(jiāng)气球(qiú)内的空(kōng)气能量转化为动能，让(ràng)纸杯或洋(yáng)娃娃等物品(pǐn)运(yùn)动。成因实(shí)验：制作石(shí)膏雕塑(sù)，观察石膏中水分的(de)挥发过程，了解石膏硬化的(de)成因。

4、适合小学生(shēng)做的实(shí)验，内容如(rú)下：发疯(fēng)的气球：把气(qì)球的吹气口稍稍撑开，把(bǎ)乒乓球(qiú)塞进(jìn)里面。把气球吹起来，打结(jié)系(xì)好。

5、小学生适合做(zuò)的(de)实(shí)验有：爱变色(sè)的紫(zǐ)甘蓝、漂(piāo)浮(fú)的(de)硬币、彩虹桥等。爱变色(sè)的紫甘(gān)蓝。实验材料：紫甘蓝、水、小(xiǎo)苏打、白醋 实验步(bù)骤：将紫(zǐ)甘蓝榨汁后倒(dào)入杯中(zhōng)备用。

6、小学(xué)生可以做的实验有鸡蛋遇醋、人工降雨、摩擦生热、水中点(diǎn)灯、漂浮的硬币(bì)等。鸡蛋遇醋(cù) 准备鸡蛋和醋。做法是把鸡蛋放到醋里，过一两个小时后再把(bǎ)原(yuán)来的醋倒(dào)掉，换上新醋(cù)，如此反(fǎn)复几(jǐ)次。

小(xiǎo)学生适合做(zuò)的实验

以下(xià)是一(yī)些适合小学生做的科学(xué)实验：水和油(yóu)分离实验：将一(yī)些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶(róng)解(jiě)在水中。然后将一(yī)定量的(de)食用油倒入混(hùn)合物(wù)中，再搅拌，可以看到油(yóu)浮在水上，说明(míng)油和水是不相融(róng)的。

实验二：瓶(píng)子赛跑。准备(bèi)同等大小、重量相等的瓶子两(liǎng)个(gè)、沙子、水、长(zhǎng)方(fāng)形木板一块、两(liǎng)本厚书(shū)。

人工降雨实验 所谓的人工降雨实(shí)验(yàn)，就是在不断沸腾的热水壶上(shàng)方放一个盛满(mǎn)冰块(kuài)的碗。冷(lěng)热交锋之下，水蒸气会(huì)快速凝结成(chéng)小(xiǎo)水滴滴(dī)落(luò)，形成人工降雨。

适合小学生的的科学实验如下：水染色：将水(shuǐ)加入一个杯子(zi)中，滴入不同(tóng)颜色的(de)食(shí)用染(rǎn)料，观察颜(yán)色混合(hé)的结果。植物生(shēng)长实验：将豆子或油菜籽放(fàng)在(zài)湿纸巾中，放(fàng)在明亮的地方观(guān)察发芽和(hé)成长的过(guò)程。

适合小学生做的实验有什么?

小学(xué)生可进(jìn)行一些简单的实验，如(rú)下：水和油(yóu)的密(mì)度实验：将(jiāng)同样大小的水和(hé)油(yóu)倒入一个容器中(zhōng)，观察它们的分层情况。物体重量测量实验(yàn)：使用(yòng)秤或天平来(lái)测量不同物体(tǐ)的重(zhòng)量。

以下(xià)是(shì)一些适合小学生做的科学实(shí)验：水和油(yóu)分离(lí)实验(yàn)：将一些糖和盐加入水中(zhōng)，搅拌后会(huì)发现糖(táng)和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然(rán)后(hòu)将一定量(liàng)的食用油(yóu)倒入混合物中(zhōng)，再搅拌，可以看到油浮在(zài)水上，说明(míng)油和水是不相融的(de)。

实验二：颜色变变变(biàn)。实验(yàn)材料：紫甘蓝、热水(shuǐ)、杯子若干、白糖(táng)、柠檬、小苏打、碱面、白醋。实验步骤： 紫甘蓝(lán)切丝或切片，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后(hòu)，只留下水，将紫甘(gān)蓝滤去。

适合小学生的的科(kē)学实验如(rú)下：水染色：将水加入(rù)一个杯子中，滴入不同颜色的食用染(rǎn)料，观察颜(yán)色(sè)混合的结果。植物生长实验：将(jiāng)豆(dòu)子或油(yóu)菜籽放在湿纸(zhǐ)巾中(zhōng)，放在明亮的地方观察发(fā)芽和(hé)成(chéng)长的过(guò)程。

适合小学生做的实验，内容如(rú)下：发疯的气球：把(bǎ)气球(qiú)的吹气口稍稍撑开(kāi)，把乒乓球塞进里面。把气球吹起来，打结系好。

适合小(xiǎo)学生做(zuò)的科学(xué)实验

磁(cí)铁实(shí)验：小(xiǎo)学生可以使用磁铁将小物件吸附在一起，然后可(kě)以观察(chá)磁铁的吸附力。通过这个(gè)实验，小学(xué)生可以学习磁铁(tiě)的性质和吸(xī)附(fù)力的概念。 水溶液(yè)实验：小(xiǎo)学生可以将不(bù)同(tóng)的物(wù)质(zhì)放入水中，观(guān)察其是否溶解(jiě)。

实验一漂亮的彩虹雨(yǔ)实验材料(liào)：透明玻璃杯1个(gè)、小杯子(zi)4个、剃须(xū)泡沫、食用(yòng)色素4瓶、滴管（勺子或(huò)注射器均可(kě)替代）、水实验步(bù)骤(zhòu)： 稀释食用色(sè)素(sù)。小杯子(zi)中(zhōng)装(zhuāng)少量清水，让孩子(zi)往杯里滴入食用色素(sù)，搅拌(bàn)均匀。

水染(rǎn)色：将水(shuǐ)加(jiā)入一(yī)个杯子(zi)中，滴入不同颜色的(de)食用染(rǎn)料，观(guān)察颜色混(hùn)合的(de)结果。植物生长实验(yàn)：将豆子(zi)或油菜籽(zǐ)放在湿纸巾中(zhōng)，放在明亮的地方观察发芽(yá)和成(chéng)长的过程(chéng)。

适合小学生做的(de)实验

1、实验二：瓶子赛跑。准备同(tóng)等(děng)大小、重量相等的(de)瓶子两个、沙子、水、长(zhǎng)方形木板(bǎn)一块(kuài)、两本厚书。

2、以下(xià)是一些适合小学生做(zuò)的科学实(shí)验：水(shuǐ)和油分离实验：将一些糖(táng)和盐(yán)加入水中，搅拌后会发现糖(táng)和盐逐渐溶(róng)解在水中(zhōng)。然后将一定量的食用油倒入(rù)混(hùn)合物中(zhōng)，再(zài)搅拌，可以看到(dào)油(yóu)浮在(zài)水上，说(shuō)明油和水是不相融的。

3、人工降雨实验 所谓的人工降雨实验，就是(shì)在不断(duàn)沸腾的热水壶上方放一个(gè)盛满冰块的碗。冷热交锋之(zhī)下(xià)，水(shuǐ)蒸气会快(kuài)速凝结成小水滴滴落，形成人(rén)工(gōng)降雨(yǔ)。

适合(hé)小(xiǎo)学生的小实验

1、以下(xià)是一些适合小学(xué)生做的科学实(shí)验(yàn)：水(shuǐ)和油(yóu)分离(lí)实验：将一小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔些糖(táng)和盐(yán)加(jiā)入水中，搅(jiǎo)拌后会发(fā)现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水中。然(rán)后将一定量的(de)食(shí)用油(yóu)倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到(dào)油浮(fú)在水上，说明油和水是不(bù)相融的。

2、小(xiǎo)学生可(kě)进行一些(xiē)简单(dān)的实验，如下：水和(hé)油的密(mì)度实验(yàn)：将(jiāng)同样大小的水(shuǐ)和油倒入一(yī)个容器中，观(guān)察它们的分层情况。物体重量测量(liàng)实(shí)验：使(shǐ)用秤(chèng)或(huò)天平(píng)来测量不同物体的重量。

3、、风速(sù)测量(liàng)实验：制作一个(gè)小风车，用它来小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔测量不同风速下(xià)转速的变(biàn)化。1气体扩散实验(yàn)：将小盐粒或(huò)香料(liào)放入杯(bēi)子中，观(guān)察它们随(suí)着(zhe)时间的推移(yí)，扩(kuò)散到杯子中的情(qíng)况。

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