学好英语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)呢，学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些英文是初中(zhōng)生学习(xí)英(yīng)语一定要注意自己的学习方(fāng)法，下面为大家总结了(le)初中生学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法，仅供大家参(cān)考的。

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学好英(yīng)语的最有效方法有哪些呢(ne)，学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文

　　在(zài)清晨阅(yuè)读(dú)英语(yǔ)，每(měi)天就朗(lǎng)诵(sòng)一篇文章即可。

　　这一(yī)篇文章连续朗(lǎng)诵至少十(shí)遍(biàn)。

　　但(dàn)每(měi)一(yī)遍朗诵，都要(yào)非常(cháng)投入，就假装自己是美国或英(yīng)国(guó)的电视台主持(chí)人在(zài)主持节目和主播，你不是在读(dú)英语(yǔ)而是(shì)在用心(xīn)声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的好，这个可以快速培养你的英语语感(gǎn)。

　　初中英语学(xué)习八大时(shí)态(tài)，但(dàn)是重点考察五大时态(tài)---一般(bān)将来(lái)时、一(yī)般(bān)现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时(shí)。

　　语态分为主动(dòng)语态与被动语态，难点(diǎn)在于被动语态(tài)的(de)学习(xí)。

　　中考(kǎo)主要考察一(yī)般现在时、一般(bān)将来时、一般(bān)过去(qù)时和含(hán)有情态(tài)动(dòng)词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理(lǐ)解概(gài)念，牢记公式，熟记标志(zhì)，准确(què)运用。

　　在初中英语学习中，做作业(yè)之前先复习也(yě)很重要(yào)。

　　复习(xí)能巩固之前学(xué)过的(de)知(zhī)识，强化学习(xí)效果(guǒ)。

　　每天上完英(yīng)语(yǔ)课之后，直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸对于老师布(bù)置的作业，先不要急着去做，而是要先将当天(tiān)老(lǎo)师(shī)讲过(guò)的知(zhī)识(shí)点(diǎn)以及课(kè)本上(shàng)的内容仔细复(fù)习一遍(biàn)，然后再去做(zuò)作(zuò)业。

　　这(zhè)样不仅能(néng)让(ràng)做作(zuò)业(yè)的(de)正确率增高(gāo)，同时(shí)也达(dá)到了温(wēn)故知(zhī)新的效果。

　　要(yào)具备一定(dìng)的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最好办法就是进(jìn)行多(duō)种体裁(cái)文(wén)章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和速度是阅(yuè)读的两项(xiàng)基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学家和(hé)心(xīn)理学家的(de)研究证明：加深理解可以加(jiā)快读速;反(fǎn)过(guò)来，读(dú)速的加快(kuài)也(yě)能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好(hǎo)英语最(zuì)有效(xiào)的方法有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词(cí)的方法

　　学英语最关键的就(jiù)是(shì)单词了(le)，毕(bì)竟英语词句是有(yǒu)多(duō)个(gè)单词组(zǔ)成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅读(dú)、生(shēng)词记忆等(děng)方式来增加(jiā)新词汇量，如果出现(xiàn)无(wú)法(fǎ)记忆的新单词或(huò)者(zhě)难(nán)度较(jiào)大的单词(cí)记(jì)得记录一下，并不断的去使(shǐ)用新单词，这(zhè)样总归比(bǐ)你不断的(de)通(tōng)过(guò)脑力去记忆好很多的(de)。

　　2.培(péi)养(yǎng)自己的解决问(wèn)题思路

　　在学(xué)槐坦(tǎn)铅(qiān)英(yīng)语的过程当中相(xiāng)信每一个人都(dōu)有(yǒu)遇到过难题(tí)，而(ér)这(zhè)些(xiē)难题(tí)有些(xiē)人(rén)则(zé)选择逃避，有些人则(zé)选择直视，所(suǒ)以要学会信(xìn)或如何去解决问题，养成解决问(wèn)题的思维方式(shì)，要想培(péi)养自己(jǐ)解(jiě)决问题的能力最好的方(fāng)法(fǎ)就是(shì)不断的给自己制(zhì)造一(yī)些(xiē)新的问题(tí)，由简(jiǎn)入难的(de)创造。

　　3.学(xué)习互(hù)动(dòng)分享

　　要(yào)说(shuō)英语学习的最终目的就是交流，因而要想从根本上学好英语，交流就(jiù)是必不(bù)可少的，所以学要学会如何(hé)将自(zì)己(jǐ)学到的通(tōng)过交(jiāo)流分(fēn)享出(chū)去，与(yǔ)别(bié)人多多(duō)互动交(jiāo)流，一方面(miàn)对(duì)自(zì)己的英语思维方式(shì)有好处，一方面也(yě)可以(yǐ)突破(pò)自(zì)身英语交(jiāo)流的心理障(zhàng)碍，时间(jiān)一长也(yě)容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学习环境

　　需要(yào)为自己建立(lì)一(yī)个固(gù)定的语言学习环境。

　　在(zài)这样(yàng)一个语言学习环境中，我们会慢慢自然地学习它。

　　如果一个(gè)根本不(bù)会(huì)说英语的(de)人被扔到国外，即使(shǐ)他(tā)的英(yīng)语水平更差，当他回来的时候，他的英(yīng)语水(shuǐ)平铅(qiān)好也会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳的(de)是钓鱼三(sān)天，晒(shài)网(wǎng)两天，所以在学习的(de)过程(chéng)中(zhōng)。

　　我们(men)必须(xū)学会树立学习的自(zì)信，并(bìng)不断地(dì)告诉(sù)自己(jǐ)，我们可(kě)以做到(dào)。

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