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行而不辍履践致远是什么意思,行而不辍 什么意思

行而不辍履践致远是什么意思,行而不辍 什么意思 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音(yīn)读(dú)训读的解释是什么(me),音读训读的解(jiě)释是问什么(me)是(shì)音读(dú)?什么是训读(dú)?答简单来说,每个汉字(zì)一般(bān)都会有两种读法,一种叫(jiào)做“音读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)的。

  关(guān)于(yú)音读训读的(de)解释是什么,音读训(xùn)读的(de)解释以(yǐ)及音读训读的解释是什么,音读训读(dú)的解释和意思,音读(dú)训读的(de)解释,音读训读对(duì)照表,音(yīn)读和训读是(shì)什么(me)意思等问题,小编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)知识:

音读训读的解释是(shì)什么,音(yīn)读训(xùn)读(dú)的解释

  问(wèn)什么(me)是音读?什么是训读?答简单来说,每个汉(hàn)字一般(bān)都会有(yǒu)两(liǎng)种读法,一(yī)种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿汉字(zì)的读音,按照这个汉字从中国(guó)传入日(rì)本的时候的读(dú)音

  来发(fā)音。

  根据(jù)汉字传入的时代和来(lái)源地(dì)的不同,大致可(kě)以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但(dàn)是,这(zhè)些汉字(zì)的发(fā)音(yīn)和现代汉(hàn)语中同一汉字(zì)

  的发音已经有所不同了。

  “音读(dú)”的词(c行而不辍履践致远是什么意思,行而不辍 什么意思í)汇多是汉(hàn)语的固有词汇。

  “训读(dú)”是按照日本固有的(de)语言

  来读这个汉字时的读(dú)法。

  “训读”的词(cí)汇(huì)多是(shì)表达日(rì)本(běn)固(gù)有事物的固有词汇等(děng)。

  有不少汉字具有两

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例(lì)音读:青年(せいねん行而不辍履践致远是什么意思,行而不辍 什么意思)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読(dú)書(shū)(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(rén)(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读和音(yīn)读(dú)是什么意思?

  训读(日语(yǔ):训読み/くんよみ),是日(rì)文所(suǒ)用汉字的一种发音方式,是使用该等汉(hàn)字之(zhī)日本固有(yǒu)同(tóng)义(yì)语(yǔ)汇(huì)的(de)读音。

  所以训读只借用(yòng)汉字的形和义,不采用汉语(yǔ)的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在日语中(zhōng)按(àn)照日语对(duì)汉语(yǔ)的译音(yīn)读出(chū)来(lái),叫(jiào)音读同(tóng)一个汉字在(zài)日语中可(kě)能(néng)有不止一种(zhǒng)读法,是(shì)由于(yú)其在不同时(shí)期(南北朝、隋唐(táng)、宋(sòng)等)吸收了当时汉字的发音。

  每(měi)个汉字一般都会(huì)有两(liǎng)种读法,一种(zhǒng)叫做“音友慎(shèn)春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不(bù)少汉字具有(yǒu)两种以(yǐ)上的(de)“音读(dú)”音和“训(xùn)读”音(yīn)。

  日语和(hé)韩(hán)语中的训读

  1、日语

  在(zài)日语(yǔ)里,训读(训読)是以日语固(gù)有(yǒu)的发音来读出汉(hàn)字,与(yǔ)该汉(hàn)字本身的好耐字音(吴音(yīn)、汉音、唐(táng)音等)有很大的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和(hé)语(yǔ)固有之说法(fǎ),与字音“きん”(kin)并无关联(lián)。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语不(bù)存在训读”。

  但(dàn)近代(dài)以前曾有乡札、吏读(dú)、口诀等类似日本(běn)万(wàn)叶假名的标记法存(cún)在,充分利(lì)用这些汉字(zì)的训(xùn)读。

  使(shǐ)用(yòng)类似于和训(日本的训读)的韩(hán)训。

  对某些的汉(hàn)字,这(zhè)意(yì)味着相关(guān)“汉语传入以前(qián)的朝鲜(xiān)的孝哪固有(yǒu)语(yǔ)”的(de)韩训(xùn)。

  现如(rú)今除(chú)了在语言学与语源论等进(jìn)行(xíng)讨(tǎo)论以外,日常言语已经(jīng)不(行而不辍履践致远是什么意思,行而不辍 什么意思bù)再使用。

  但是(shì)“串(chuàn)”“钊”等为(wèi)例外存(cún)在的训读。

  “串”读作“”的情况下意思为“海(hǎi)角”,“钊”读作“”的情况下意(yì)思为“生铁”,“串”“钊”并不(bù)使(shǐ)用(yòng)本来(lái)的意思,这类的韩语类(lèi)似于日文的“国训”。

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