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学(xué)好英语(yǔ)的(de)最有效方法有哪些(xiē)呢，学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天就(jiù)朗(lǎng)诵一篇文章即(jí)可。

　　这一篇文章连续朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但(dàn)每一(yī)遍朗诵，都要(yào)非常投入，就假装自(zì)己是美国或英国的电视台主持人(rén)在主持(chí)节目(mù)和主(zhǔ)播，你(nǐ)不是在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍(biàn)朗诵的好，这个可以快速培养(yǎng)你(nǐ)的英语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八(bā)大时态(tài)，但(dàn)是重点(diǎn)考察五大时态---一般(bān)将来时、一般现在时、一般过去(qù)时、现在进(jìn)行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分为主动语(yǔ)态与被动语态(tài)，难点在(zài)于被动语态(tài)的(de)学习。

　　中考主要(yào)考察(chá)一般(bān)现(xiàn)在(zài)时、一般将来时、一般过去时和含有(yǒu)情态动词的被(bèi)动(dòng)语态。

　　学习方法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟(shú)记标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英语学习(xí)中，做作(zuò)业之前(qián)先复习也很重要。

　　复习(xí)能巩固(gù)之前学过的知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天(tiān)上完英语课之(zhī)后，对于老师布置的作(zuò)业，先不要急着去做，而是(shì)要先(xiān)将当天老师讲(jiǎng)过(guò)的知(zhī)识点以及课本上的内容仔细复习(xí)一遍，然(rán)后再去做作业。

　　这(zhè)样不仅能让做作业的正确率增高(gāo)，同时也达到了温故知新的(de)效果。

　　要具备(bèi)一定的英语听、说、读、写能力，首(shǒu)先要(yào)掌(zhǎng)握(wò)一定的词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量(liàng)的(de)最(zuì)好办法(fǎ)就(jiù)是进行多种体(tǐ)裁文章的大量(liàng)阅(yuè)读(dú)。

　　理解和速度是阅读的两项基本功(gōng)，两(liǎng)者缺一不可(kě)。

　　语言学家和心理学(xué)家的(de)研究证明：加深理(lǐ)解可(kě)以加快读速;反过来，读(dú)速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的(de)方法有哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最(zuì)重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英语最关键的(de)就是单词了，毕竟英(yīng)语词句(jù)是有多(duō)个单词组成的，所(suǒ)以要学会如(rú)何扩充(chōng)自(zì)己单词量;大(dà)致可以通过阅读、生词(cí)记忆(yì)等方式来增(zēng)加新(xīn)词汇(huì)量，如果出现无(wú)法记忆的(de)新单词或者难度较大的(de)单词记(jì)得记录(lù)一(yī)下(xià)，并不(bù)断的去使(shǐ)用(yòng)新单词，这样总心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思(zǒng)归比你(nǐ)不断的(de)通过脑力去(qù)记忆好很多(duō)的。

　　2.培养(yǎng)自己的解决问题思路(lù)

　　在学(xué)槐坦铅英语的过程当中相信每(měi)一个人都有遇到过难题(tí)，而这些难题(tí)有些(xiē)人则选择逃避，有些人则选择直(zhí)视，所以要学会信或如何(hé)去解决问(wèn)题，养成解(jiě)决问题的思维方式，要想培养自己(jǐ)解决问题的能力最好(hǎo)的方法就是不断的给(gěi)自己制造一(yī)些新的问题，由(yóu)简入难(nán)的创造(zào)。心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思>

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说(shuō)英语学习的最终目的就(jiù)是交(jiāo)流，因(yīn)而要想从根本上学好英语，交流(liú)就是(shì)必不可少的，所以(yǐ)学要(yào)学(xué)会如何(hé)将自己学到的通过交流分享出去，与别(bié)人多多互(hù)动交流，一方面(miàn)对自己的英语(yǔ)思维(wéi)方(fāng)式有(yǒu)好处，一方(fāng)面也可(kě)以突(tū)破自身英语交流(liú)的心理障(zhàng)碍，时(shí)间一长也容(róng)易(yì)形(xíng)成肌肉(ròu)记(jì)忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的(de)英语(yǔ)学习环境

　　需要为自己(jǐ)建立(lì)一(yī)个(gè)固(gù)定的语言学习环境。

　　在这样一个(gè)语言学习环境中(zhōng)，我(wǒ)们会慢慢自然地学(xué)习它。

　　如(rú)果(guǒ)一个根本不会说英语的(de)人被扔到国外，即使他的英语(yǔ)水平(píng)更差，当他(tā)回来的时候，他(tā)的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英语学习(xí)自信心

　　学(xué)习中最(zuì)忌讳的是(shì)钓鱼(yú)三天，晒网两(liǎng)天(tiān)，所以(yǐ)在学习的过程中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自信，并(bìng)不(bù)断地告诉自己，我们(men)可(kě)以做到。

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