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  带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括号数学中e等于多少,高中数学中e等于多少前是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是除号,括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想要(yào)巧算,首先(xiān)我们要知道好朋友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们(men)把他(tā)们叫(jiào)做(zuò)好朋(péng)友数。

破十法(fǎ)

  加法学会(huì)了,现在我们来看一下减法(fǎ)吧(ba)~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们(men)都知道15是一个两位数(shù)。

数学中e等于多少,高中数学中e等于多少  十位上的1代表1个(gè)10,个位上(shàng)的(de)5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算(suàn)方法

  只要熟练掌握(wò)计算法则(zé)和运算顺序,根据题目本身的特(tè)点,使贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的(de)计(jì)算(suàn)方法(fǎ),化繁为简,化难为易,就能算得又(yòu)快又(yòu)准确。

  先为大(dà)家介绍(shào)5个(gè)速算(suàn)技巧(qiǎo):

  1. 方法(fǎ)一:带符号(hào)搬(bān)家法(fǎ)

  当(dāng)一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减运算(suàn))又没有(yǒu)括(kuò)号时,我们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时(shí),括号前(qián)是加号,括号(hào)里不(bù)变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中添括(kuò)号时,括号前是乘号,括号里不变号,括(kuò)号前是除号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去括号时,括(kuò)号前是加号,去掉(diào)括号不变(biàn)号,括号前是减号,去掉括号要变号(原(yuán)来(lái)括号(hào)里的加,现在(zài)要变为减;原来是减,现在就要变(biàn)为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去(数学中e等于多少,高中数学中e等于多少qù)括号时,括号(hào)前是乘号,去(qù)掉括号不(bù)变号,括(kuò)号前(qián)是(shì)除号(hào),去掉括号要变号(原来括号里的乘(chéng),现(xiàn)在就(jiù)要变(biàn)为除;原来(lái)是(shì)除,现在就要变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律(lǜ)法

  分(fēn)配法(fǎ)

  括号里是加(jiā)或减运算,与另一个数(shù)相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法(fǎ)

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑(còu)整法

  看到名字,就知道这个方(fāng)法的含(hán)义(yì)。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察,发(fā)现规律(lǜ)。

  还要注(zhù)意还(hái)哦,有借有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法就是为(wèi)了(le)方便(biàn)计算,把一个数拆成(chéng)几个数。

  这(zhè)需(xū)要掌握(wò)一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和(hé)25,8和125等(děng)。

  分拆还(hái)要注意(yì)不要改变(biàn)数的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运用速算方法,需(xū)要通过(guò)持(chí)之(zhī)以(yǐ)恒的练(liàn)习,提升计算能简(jiǎn)液(yè)力,这样,无论平时(shí)做作业还是(shì)考试(shì)都能游刃有余。

  建议家长每(měi)天抽出5分钟时间,帮助(zhù)孩(hái)子(zi)进行(xíng)口(kǒu)算练习(xí),培养孩子快速(sù)、准确口算的能力。

  在(zài)练习过程中(zhōng),也要记录好用时,做完后马上核(hé)对(duì)正误,并分析做错的(de)原(yuán)因。

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