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说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年级(jí)说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某某地(dì)区(qū)，出现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据(jù)大(dà)的范围(wéi)列举(jǔ)相应的例子(zi)）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具体有力地说明了(le)……，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为(wèi)了使说明的(de)内容更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)用(yòng)的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　如引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事(shì)使文(wén)章具有趣(qù)味性。

　　例(lì)句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特，人(rén)不知其所以(yǐ)为(wèi)”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用作引(yǐn)用(yòng)的说明方(fāng)法能(néng)够简洁，有(yǒu)力(lì)地说明事(shì)物的……特征，既增强了(le)说服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者是人们比(bǐ)较陌生的(de)事物，可以用具(jù)体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得(dé)到(dào)具(jù)体而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可(kě)以(yǐ)是(shì)异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是(shì)这座桥却从(cóng)没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要说明(míng)的事(shì)物具体化(huà)，还可以(yǐ)采用列(liè)数字(zì)的方法，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠(kào)的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的(de)方法进行说明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准确性，准确(què)地(dì)说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部(bù)略(lüè)窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱，长(zhǎng)达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。<五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力/p>

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的(de)华(huá)丽程度，分为(wèi)金屏(píng)、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺(yì)术上有雅俗之别，同时也显露了使用(yòng)人不同的经济与(yǔ)文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白(bái)屏的(de)种(zhǒng)类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间(jiān)的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方(fāng)法，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻(yù)还(hái)有(yǒu)联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻和(hé)借(jiè)喻，而(ér)说(shuō)明(míng)多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对(duì)象的(de)特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要说明的(de)对象(xiàng)形象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了(le)使(shǐ)被说明对象更形象、具体，可以进行状(zhuàng)貌(mào)摹写(xiě)。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动形象详(xiáng)细具体地(dì)说明(míng)了……，使(shǐ)被说明对象更(gèng)准确(què)更(gèng)详尽(jǐn)更生(shēng)动。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行人，千态(tài)万状(zhuàng)，惟妙惟(wéi)肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被(bèi)说明更具(jù)体，更形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用(yòng)简明(míng)的语(yǔ)言、科学(xué)的术(shù)语对(duì)某一概(gài)念的本质(zhì)特征(zhēng)作规(guī)定性的说(shuō)明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准确(què)揭(jiē)示(shì)事(五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力shì)物的本(běn)质。

　　作用：使人(rén)们在阅读时(shí)对抽象的字(zì)词能够更加明(míng)白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安(ān)排工作进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭(jiē)示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个(gè)侧面(miàn)，在事(shì)物的(de)某一(yī)个(gè)特点做些(xiē)一般(bān)性的解(jiě)释(shì)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)读者在阅(yuè)读(dú)时对(duì)抽象的(de)字词能(néng)够更加(jiā)明白(bái)，更易理解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的两肩上，各有两个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥(qiáo)身(shēn)的重量，而且在河(hé)水暴涨的(de)时候，还可以(yǐ)增加桥(qiáo)洞的过水量，五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力减轻洪水对桥身(shēn)的(de)冲击。

　　同(tóng)时(shí)，拱上加拱(gǒng)，桥身也(yě)更(gèng)美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使读(dú)者明白(bái)这个设计(jì)的巧妙之(zhī)处(chù)）

　　10、列图(tú)表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的事物说(shuō)清楚，就可以采(cǎi)用(yòng)图表(biǎo)法(fǎ)，来(lái)弥补(bǔ)单用文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对某些事物(wù)解说(shuō)更(gèng)直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人(rén)看了一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假(jiǎ)设是用假(jiǎ)设的想法表示出(chū)将(jiāng)来会出现的情况。

　　作用：用(yòng)假(jiǎ)设的环境来(lái)预设(shè)将来(lái)可能要出(chū)现的状况。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地球，如果它被破(pò)坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球(qiú)》

说(shuō)明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用答题格式

　　说明(míng)方(fāng)法及其(qí)作(zuò)用答题(tí)格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地说明了事物的××特点。

　　对(duì)事物的(de)特征（或(huò)事理）分门别类加以说(shuō)明,使(shǐ)说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方：生动形象地说明(míng)该事(shì)物(wù)的××特点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明(míng)该事物的(de)××特点(diǎn).使说明(míng)更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特(tè)点（地(dì)位、影(yǐng)响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的语言对说(shuō)明的对象（或(huò)科学事(shì)理）加(jiā)以揭示,从(cóng)而更科学、早陵(líng)做更本质、更(gèng)概括地揭示(shì)事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引(yǐn)用(yòng)的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在(zài)文章开(kāi)头,还(hái)起(qǐ)到引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事(shì)理）加以形象化的(de)描摹,使(shǐ)说明更(gèng)具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特征（或(huò)事理）加以(yǐ)具体的解释说(shuō)明(míng),使说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用(yòng)说(shuō)明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举例子） B、引用(yòng)具体(tǐ)的数(shù)据(jù)；（作用同列数字）C、引用名言、格(gé)言(yán)、谚语；作用是使说明(míng)更有说服力.D、引(yǐn)用神(shén)话(huà)传说、新闻(wén)报(bào)道、谜语、轶事趣闻等(děng).作用(yòng)是增强(qiáng)说明(míng)的(de)趣味性.（引用说明在文(wén)章开头,还起到引出说明对象的作用(yòng)）。

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