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俄罗斯为啥打不赢乌克兰,乌克兰为什么这么难打

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  杨氏之子的答复(fù)妙在哪里10字,你觉得(dé)杨氏(shì)之子的答复妙在哪里?是《杨氏之子》的答复(fù)妙在两(liǎng)点(diǎn):一是孔君平在姓(xìng)上做文章,杨氏之子也在姓上做文章的。

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杨氏(shì)之子的答复妙在(zài)哪里10字,你觉得杨氏(shì)之(zhī)子的(de)答复妙在(zài)哪里?

  《杨氏之子》的答复(fù)妙在两点:一是(shì)孔君平在姓上做文章,杨氏(shì)之(zhī)子也(yě)在姓上做(zuò)文章(zhāng)。

  二是杨氏之子并没(méi)有直(zhí)接辩(biàn)驳(bó)孔君平,而是以否定的方(fāng)式悠扬的答(dá)复,显得诙谐(xié)有礼貌(mào)。

  《杨氏之子(zi)》选自南(nán)朝刘义(俄罗斯为啥打不赢乌克兰,乌克兰为什么这么难打yì)庆的(de)《世说新语•言语(yǔ)》,该书是一(yī)部首(shǒu)要记载汉末至晋代士族阶级言谈轶(yì)事的(de)小说。

  本文叙述了梁国一户姓杨(yáng)的人家中一个聪明(míng)的(de)九岁男孩(hái)的故事。

  著作原(yuán)文:梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

  孔俄罗斯为啥打不赢乌克兰,乌克兰为什么这么难打君平诣(yì)其父,父(fù)不(bù)在,乃(nǎi)呼(hū)儿出。

  为设果,果(guǒ)有杨梅。

  孔指(zhǐ)以示儿曰:“此(cǐ)是君家果。

  ”儿应声答曰:“未闻孔雀是(shì)夫子家禽。

  ”译文(wén):在梁国姓杨的人家家里有一个儿子本年(nián)九岁(suì),十分(fēn)聪明(míng)。

  有一(yī)天,孔君平来参见他的(de)父亲(qīn),恰巧(qiǎo)他(tā)的(de)父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。

  孩子给孔君平端来了生果,生果中有杨梅。

  孔君(jūn)平(píng)指着杨(yáng)梅给孩(hái)子看,说:“这是(shì)你家的(de)生果(guǒ)。

  ”孩子立刻答(dá)复(fù):“我可没(méi)听(tīng)说过孔雀是(shì)先生您(nín)家的鸟。

  ”《世说(shuō)新语(yǔ)》(又(yòu)叫《世(shì)说》),内容(róng)首(shǒu)要是(shì)记(jì)载魏晋(jìn)名士(shì)的逸闻轶(yì)事和玄言清(qīng)谈,也可以说这(zhè)是一(yī)部记载(zài)魏晋风流的(de)故事(shì)集。

  在《世说新(xīn)语》的三卷(juǎn)三十六门中,上卷四门(mén)——德行、言语、政事、文学,中卷九门(mén)——方正(zhèng)、雅量、识(shí)鉴(jiàn)、赏誉、品藻(zǎo)、规(guī)箴、捷悟、夙(sù)慧、豪(háo)爽,这十三(sān)门都是正面(miàn)的(de)表扬。

  作(zuò)者(zhě)简介:刘义庆(403年-444年)汉(hàn)族(zú),彭城(chéng)(今江苏徐(xú)州)人。

  字季伯,南朝(cháo)宋政权(quán)文学家。

  《宋(sòng)书》本(běn)传(chuán)说他“性简素,寡嗜(shì)欲”。

  爱好文学(xué),广招四方文学之士(shì),聚(jù)于门下。

  刘义庆自幼(yòu)才(cái)华盖(gài)世,爱(ài)好文学。

  除《世说(shuō)新(xīn)语》外,还著有(yǒu)志怪小(xiǎo)说《幽明录》。

杨氏之(zhī)子的答复妙在(zài)哪里?

  杨(yáng)氏(shì)之子的答(dá)复妙(miào)在(zài)两点:

  1、孔君平在(zài)姓上做文(wén)章,杨氏之子(zi)也在姓上做文章。

  2、杨氏之子并没有直接辩(biàn)驳孔(kǒng)君平,而是(shì)以(yǐ)否定的方式悠扬的答复,显得诙谐有(yǒu)礼貌(mào)。

  《杨氏(shì)之子(zi)》选(xuǎn)自南(nán)朝刘义庆的《世(shì)说(shuō)新(xīn)语(yǔ)·言语》,该书是一部(bù)首要记载汉末至晋代士族阶级岁稿郑言谈轶事的小说。

  本文叙述了(le)梁国(guó)一户(hù)姓杨的人(rén)家中一个聪明(míng)的九岁男孩的(de)故事(shì)。

  著作原文(wén):

  梁国(guó)敬碰(pèng)杨氏子(zi)九岁(suì),甚聪惠。

  孔君平诣其父,父不在,乃呼(hū)儿(ér)出。

  为设果(guǒ),果有杨梅。

  孔指(zhǐ)以(yǐ)示儿曰:“此是君家(jiā)果(guǒ)。

  ”儿应(yīng)声答曰:“未(wèi)闻孔(kǒng)雀是夫子家(jiā)禽。

  ”

  这组课文描绘了(le)杨氏子的聪明,把杨氏(shì)子的稚气和(hé)奇妙的答复描写得活灵活现。

  教训咱们要学会见机(jī)行(xíng)事,考虑一(yī)再,用才智和勇气处理问乎颂题。

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