1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了(le)正常血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类(lèi)最(zuì)伟大的科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前(qián)的(de)是一个(gè)千载难逢的机会，他可以零(líng)距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还(hái)会颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医学死亡的(de)八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了(le)他的颅骨(gǔ)，完(wán)整(zhěng)地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是(shì)一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二两半。如此看来，人(rén)类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个(gè)多世纪以来(lái)，人们(men)一直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质(zhì)细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了(le)偏执体上等等。可是(shì)大脑这(zhè)些部(bù)分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让大多数(shù)的人所(suǒ)信服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大(dà)部分的(de)人都(dōu)开始相(xiāng)信这样一种说(shuō)法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能(苏州是几线城市呢néng)使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率(lǜ)已经达到(dào)了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远(yuǎn)古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的某些部(bù)分已经(jīng)被远(yuǎn)古时(shí)期造访(fǎng)地球的高智能(néng)生命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个(gè)科学界最大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出(chū)生在(zài)一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中(zhōng)，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个(gè)月就(jiù)可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的(de)对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年(nián)轻的新生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈佛(fú)不(bù)到一年，希(xī)德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生的面前(qián)进行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天(tiān)才少(shǎo)年(nián)的养成和(hé)他的父母是(shì)分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯(sī)是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成(chéng)为了美国(guó)心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的(de)名(míng)字命名为导师(shī)的(de)名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼(yòu)的儿(ér)子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子(zi)被培养成了(le)不世出的天才少年，印证了(le)他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是(shì)人们(men)没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提及任何(hé)的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大(dà)脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练(liàn)小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他(tā)们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发(fā)利用(yòng)的，所(suǒ)以(yǐ)即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医生弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山理论，说人(rén)的(de)意识就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出(chū)表(biǎo)面的部分才(cái)能被(bèi)别人(rén)和自己看见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解(jiě)为(wèi)已经(jīng)开发的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没有开(kāi)发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐(nài)基出版了著名(míng)的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常(cháng)说，一(yī)般人(rén)只使(shǐ)用(yòng)了他潜(qián)在(zài)心智能(néng)力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了(le)大多数人的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的(de)都(dōu)市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化(huà)论”说起，进化论本身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变，物种进化的(de)本质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物(wù)种都(dōu)会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会慢慢地(dì)适应，之后(hòu)退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地下世(shì)界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消(xiāo)失了(le)，而动物的大脑同样是经过(guò)数(shù)百万年的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽(suī)然人类(lèi)的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结(jié)构(gòu)，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需(xū)要整个人体20%的能(苏州是几线城市呢néng)量(liàng)来维持(chí)所(suǒ)有的大(dà)脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高(gāo)级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还(hái)在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的(de)同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运转的结(jié)果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年(nián)大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们(men)真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量(liàng)来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化(huà)来(lái)说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才(cái)能更(gèng)加(jiā)的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区(qū)其实是(shì)属于初(chū)级(jí)的视觉皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发(fā)展，我(wǒ)们已经(jīng)可(kě)以通过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的(de)每个(gè)部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一(yī)个(gè)人在做特定(dìng)的(de)任务(wù)时，大脑的(de)不同部(bù)分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是(s苏州是几线城市呢hì)上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处在一(yī)个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的大脑其(qí)实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的(de)原因，那就是(shì)利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的(de)天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验(yàn)、超(chāo)高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电(diàn)影的渲染，使得更多的(de)人相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一(yī)种尖(jiān)端的(de)技(jì)术或者神奇的药物可(kě)以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当(dāng)有人告诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做的(de)就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其(qí)实你的(de)大(dà)脑和爱因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人(rén)与人之间的大脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存(cún)在着巨大的差异(yì)，这并不是(shì)因为大(dà)脑使用率的不足(zú)，而是在(zài)于(yú)神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触的(de)结(jié)构，可以通过神经(jīng)递(dì)质将神经(jīng)元(yuán)之间的电信号(hào)进行(xíng)传递。我们(men)任何的行(xíng)为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信(xìn)号(hào)，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当(dāng)你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突(tū)出的(de)结构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出(chū)的连(lián)一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六(liù)十(shí)万一个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更好地理(lǐ)解所做(zuò)出的一(yī)种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个(gè)人的(de)知识量差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时(shí)，在(zài)大脑里面实际上(shàng)就只发生这(zhè)两类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的突(tū)出，另一个就(jiù)是(shì)在形(xíng)成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的(de)结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那(nà)么在(zài)同(tóng)样(yàng)的工作要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的(de)调集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经(jīng)元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后(hòu)又会(huì)引发连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)更强的(de)一种(zhǒng)联合能(néng)力(lì)。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激(jī)活了(le)8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生(shēng)当中，平均(jūn)每个神经元(yuán)所拥有的(de)链(liàn)接突触其(qí)实连8000的(de)一(yī)半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加神(shén)经(jīng)元的(de)数量(liàng)和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生(shēng)大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增加(jiā)突触(chù)的数(shù)量，就是通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再(zài)强化它们。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么善于主动学(xué)习和勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成与(yǔ)动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点(diǎn)在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴(xué)是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态(tài)，是得不(bù)到主动信(xìn)息刺激的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的(de)不是(shì)外星人，而是(shì)我们自己。

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