郑强老师引发(fā)了不小的争议。

郑(zhèng)强老师目前担任太原理工(gōng)大学的(de)党委(wěi)书记，职位已经不(bù)小。

他(tā)多年前已(yǐ)经(jīng)是教育界的名(míng)人(rén)，所到之处，人流涌动(dòng)，他就代表着(zhe)人(rén)气。

同时(shí)，由于(yú)郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽，说话一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角，他的(de)每次发言大(dà)都会引发一定(dìng)的热议。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学建校百年。

这(zhè)是(shì)件(jiàn)好事(shì)，学校(xiào)邀请郑强(qiáng)去(qù)演(yǎn)讲，必然也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大学的百年(nián)校(xiào)庆，举办(bàn)得(dé)相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青(qīng)岛(dǎo)的官员(yuán)、代表校(xiào)友、社会各界人士(shì)等(děng)。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受邀而来的官(guān)员，使得此次(cì)演(yǎn)讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲(jiǎng)的(de)过程中，有(yǒu)些青岛的官员离(lí)席(xí)了，整个演讲席的前排(pái)空出了(le)不少位置(zhì)。

郑强慧(huì)眼如炬，大概(gài)看出了这种情况(kuàng)。

他(tā)在台(tái)上直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们给大学面子，邀请你们来(lái)，是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们(men)身上存(cún)在(zài)官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强(qiáng)老师的话，有人(rén)支持，有人反对。

支持(chí)者(zhě)认(rèn)为，郑强老(lǎo)师说(shuō)的对。

教育最重要，领(lǐng)导都(dōu)来听演讲了，应(yīng)该(gāi)给学生树立好(hǎo)榜样，认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这(zhè)些人，是知(zhī)识(shí)分(fēn)子的风骨。

阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢a-height="301" data-ratio="0.27870370370370373" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

反对者则认为，领导过去(qù)就(jiù)是(shì)出(chū)席(xí)开(kāi)幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑强还(hái)是感觉自(zì)己被怠慢了(le)，面子上过(guò)不去罢了，哪里是为(wèi)百姓(xìng)发(fā)声。

公说公有理，婆说婆有理，各(gè)方(fāng)各执(zhí)一词，互不相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评离场现场，是(shì)在乎面子？

中途离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析，不(bù)可一(yī)概而论(lùn)。

领导(dǎo)一般行程忙(máng)，事多，如果(guǒ)真有急事，中(zhōng)途离(lí)场，也情(qíng)有可原。

但(dàn)如果领导(dǎo)们是对演讲内(nèi)容不感冒，不想坐在台下听演讲内容(róng)，所以溜之大吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是(shì)要做好学生的表率和带头作用，如果领导一言(yán)不合(hé)都提(tí)前走，那年轻(qīng)的学(xué)子，相(xiāng)对(duì)来(lái)说更加心浮气(qì)躁，哪(nǎ)还有心思听(tīng)下去呢(ne)。

做任何(hé)事(shì)，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果养成(chéng)随性(xìng)而为的习(xí)惯，那做(zuò)任何事都可能是一时热度，难成(chéng)气候。

郑强老师太直(zhí)率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演讲者，看(kàn)到有人(rén)中(zhōng)途离(lí)席(xí)，必然当作没有任何事发生(shēng)，若(ruò)无其事地继续提前准(zhǔn)备(bèi)好的(de)演(yǎn)讲内容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不(bù)，他要将这种他看来不好的现象说出来(lái)，加(jiā)以批评(píng)。

无论(lùn)他批(pī)评的对与错(cuò)，这(zhè)种敢于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的老(lǎo)师，值得肯定。

大学(xué)，非有大楼之(zhī)谓也(yě)，有大师之谓(wèi)也。大学真正的目的，是培养学生，是教书育(yù)人，是产(chǎn)生更多的(de)大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大学(xué)的进步，学(xué)生的培养，仁(rén)者(zhě)见(jiàn)仁，智者见智。

个人看(kàn)来(lái)，高(gāo)校中有郑强如此坦率和直爽之人，能(néng)发自(zì)内心，不(bù)怕得罪人(rén)地说出心中想(xiǎng)法，对高校是件好事(shì)。对很多(duō)事情意见均(jūn)一(yī)致的(de)高校，大抵是没有(yǒu)太(tài)大的创新力的。

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