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中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省

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轮机(jī)工程(chéng)专业是学什(shén)么(me),轮机工(gōng)程专业(yè)是干什么的

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  下列的(de)是(shì)编(biān)造(zào)轮机工(gōng)程专业介(jiè)绍、主要(yào)课程(chéng)、培训目标、就(jiù)业前景,供您参考。

1、轮机工程专(zhuān)业简介

  轮机工程专业被(bèi)国家(jiā)教育部列(liè)为(wèi)交通运输行业80后备箱专(zhuān)业(yè)什(shén)么之中(zhōng)的一个,和轮(lún)机(jī)工程系里(lǐ)培(péi)养的(de)学生是(shì)船舶管理所(suǒ)机电工程(chéng)师与机电设(shè)备和(hé)发电厂。

2、轮机工(gōng)程专业主要课程

  船舶与海(hǎi)洋工程、电气工程、控制科学与工程。

  主要课程:工程热力学、传(chuán)热、流体力学、理论力学、材料力学、机械(xiè)设(shè)计(jì)基(jī)础、金属(shǔ)材料、电路与电(diàn)子技术、轮机工(gōng)程、发动(dòng)机运行、自动化技术基础(chǔ)。

  主(zhǔ)要实践教学(xué)环节:包括机械工艺实(shí)践(jiàn)、电工技术实(shí)习、船舶认识实(shí)习(xí)等

3、轮机工程专业培(péi)训目标(biāo)

  培训目标

  书专(zhuān)业培养(yǎng)机械原(yuán)理(lǐ)和船舶(bó)系统知(zhī)识,能在各企事业单位操作船(chuán)用发动机、维修和造船监督,基(jī)本具备同类(lèi)轮机员和轮机(jī)员资质(zhì)

  培训要求

  书(shū)专业(yè)学生主要(yào)学习电气工(gōng)程(chéng)、电力工(gōng)程基础理(lǐ)论与(yǔ)知识,一张(zhāng)一张地画(huà)、机(jī)器设计、轮机(jī)工程(chéng)检测(cè)基(jī)础训练,具备(bèi)船(chuán)舶动(dòng)力装置的运(yùn)行维护和船舶修理监督能(néng)力(lì)、初步(bù)具备监(jiān)造能力

4、轮机工程(chéng)专业就业(yè)方(fāng)向与就业前景(jǐng)

  轮机(jī)工程专(zhuān)业就业范围窄(zhǎi),毕业生主(zhǔ)要从事船(chuán)舶运输等企(qǐ)事业单位的(de)发动机操作、维(wéi)修、监造(zào)等。

轮机工程(chéng)是什(shén)么?

  轮机工程是一门(mén)普通(tōng)高等(děng)学校本科专业(yè),属(shǔ)交通运输类专业,基(jī)本修业年限为四年(nián),授予(yǔ)工学学(xué)位。

  轮机工(gōng)程主(zhǔ)要研究的就是船(chuán)舶(bó中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省)上所有机电设备和动力装(zhuāng)置如何制(zhì)造、运(yùn)营(yíng)、维护和检修(xiū)。

  该专(zhuān)业主(zhǔ)要分为两个方向,一(yī)是海(hǎi)上轮机的(de)管(guǎn)理,主要(yào)是船舶平常的维护和检修;燃则模二(èr)是船舶制造,主要(yào)是进(jìn)行造船机舱的设计等(děng)。

  从船舶技(jì)术的发展历(lì)史看,作为船(chuán)舶心脏的轮机已经历了几代演革。

  从船舶(bó)蒸汽动力到内燃(rán)机与(yǔ)涡(wō)轮(lún)机(jī),以及与(yǔ)信息、环境(jìng)、自动(dòng)控制技术高度结合,不(bù)仅(jǐn)推动了世(shì)界航运(yùn)业(yè)的发展和世界经(jīng)济一(yī)体化的盯链进程(chéng),更促进了多(duō)领(lǐng)域交叉融合的(de)二级学中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省科轮机工(gōng)程的发展。

  培养目标:

  轮机工程专业(yè)培养具有(yǒu)良好的工程技术、文化素养和高度的(de)社(shè)会责任(rèn)感,较好地掌握轮机工程领域基础理(lǐ)论、专门知识和基本技能,富(fù)有创新精(jīng)神、创业意识和实践能力,具备(bèi)国际化(huà)视野,能够(gòu)在(zài)轮机工程领域从事规划(huà)设计等工(gōng)作,以及在教(jiào)育、科研等部门从事相关工作的高素(sù)质专(zhuān)门人才。

  各高校(xiào)应(yīng)根(gēn)据上述培养目标和各(gè)自的(de)定(dìng)位、办学条件、区域人才市场需求,结合(hé)各自相关专业基础和学皮缓科特色。

  在对区域和轮机工程行业(yè)特(tè)点(diǎn)进行充分论(lùn)证的基础上确定办学定(dìng)位(wèi),以适应(yīng)轮机工程行业发展对(duì)多样化人才培养(yǎng)需要为目标,细化人才培(péi)养目标(biāo)的内涵(hán),准确定(dìng)位本专业人才培养的具体目(mù)标。

  以(yǐ)上(shàng)内容(róng)参考:百度百科——轮机工程

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