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中秋节月饼的古诗10首,关于中秋节月饼的诗

中秋节月饼的古诗10首,关于中秋节月饼的诗 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn),此时他的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常(cháng)血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后,由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类最(zuì)伟大的科学(xué)家(jiā)的生命,阿(ā)尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因,而是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体,哈(hā)维开始纠结(jié)起来,他当时想,如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就(jiù)会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机会,他可(kě)以零距离的研究世界上最聪明的大佬,如(rú)果能(néng)够取得(dé)成果,不(bù)但名利双收(shōu),还会中秋节月饼的古诗10首,关于中秋节月饼的诗颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧(shāo)掉它,实在是太可惜了。巨(jù)大的(de)好奇和(hé)探究欲(yù)最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智,在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时(shí)之后,哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的颅骨,完(wán)整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈(hā)维只是(shì)一个病(bìng)理学家,对大脑和神经系统的(de)研究一窍不(bù)通,所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时,除了称(chēng)重和拍照什么(me)也(yě)做不(bù)了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克(kè),而哈维测量的结果显示,爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克,比正常人还(hái)少了足足二两半。如此看来(lái),人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这(zhè)颗可怜的(de)大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来,人们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘(mì),在1980年代(dài)的研究发现,爱因斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞,比普通人多出(chū)73%,在2012年的研究又发(fā)现,爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%,后来人们把焦点又放(fàng)在了(le)偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的(de)区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所在,因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多数的(de)人(rén)所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐的(de),世界(jiè)上大(dà)部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法,人类的大脑只开发(fā)了不(bù)到10%,大多数(shù)的人只能(néng)使(shǐ)用大(dà)脑的(de)5%甚至3%,如(rú)果能够使用大脑超过7%,就已经(jīng)是(shì)天才般的存在了(le),而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础上(shàng),一些研究远古地外文明的(de)人(rén)认为,人类的大(dà)脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的开(kāi)发利用,是(shì)因为(wèi)基(jī)因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高(gāo)智能生命(mìng)锁死(sǐ),目的是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个(gè)理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后,甚至让(ràng)很多人(rén)都相信(xìn),如果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过50%,就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超(chāo)能力,如(rú)果(guǒ)达到100%,就等同于神一般的存(cún)在。对(duì)于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法,你觉得可信吗(ma)?这个(gè)科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天,世(shì)界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中(zhōng),这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德斯,他6个月开(kāi)始说(shuō)话(huà),18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报,6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学(xué),还(hái)可以通(tōng)过自(zì)创的对(duì)数算出历史上任意一(yī)天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语,而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取,成了当(dāng)时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到(dào)一年,希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣,并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世(shì)界上最伟大的数学家之一。在(zài)希(xī)德斯的天赋面前,IQ测试的数值已经(jīng)爆表,人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间,相当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不(bù)开(kāi)的,尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位来自(zì)乌克兰的犹太移(yí)民,同样是一个智商(shāng)极高的天才,曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四(sì)个(gè)学位,其中最让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了(le)美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是(shì)因为对导师(shī)的(de)崇(chóng)拜,不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父,还直接将(jiāng)孩(hái)子的名(míng)字(zì)命名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜力,因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了(le)一个机(jī)会,这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的(de)导师曾经提出(chū)的一项理论。美国(guó)心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一(yī)小部分的身心资源,并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报(bào)道,父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才(cái)少年,印(yìn)证了他最(zuì)崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们(men)没(méi)有注意(yì)到的(de)是詹姆斯所说的,其实是身心(xīn)资源,而并非大脑(nǎo),也(yě)没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么后来却(què)出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率,同时又和大脑联想在一起呢?1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利(lì)训练(liàn)小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫,然后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后,卡尔就会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑皮层,然后(hòu)再与之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候,老鼠并没有受到什(shén)么影(yǐng)响,依然可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物(wù)。于是他就一直切一(yī)直切(qiè),切到(dào)一(yī)半(bàn)以后,老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时,发现(xiàn)这个(gè)区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大,卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”,而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现,他对活性脑区切除的(de)越多(duō),小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻,找不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发(fā)利用的,所以(yǐ)即便是(shì)被切除掉,也(yě)对(duì)老鼠(shǔ)没(méi)有什(shén)么影响。1923年,奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提(tí)出了(le)冰山理论,说人(rén)的意识就(jiù)像冰山(shān)一样,只有露(lù)出表(biǎo)面的部分(fēn)才能被别人和自己看见,可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的,也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实(shí)验,人们就(jiù)将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度(dù),把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已(yǐ)经开(kāi)发(fā)的脑潜能,而另外(wài)的绝大部分则(zé)被认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来在1936年(nián),卡耐基出(chū)版了著名的(de)《人性的弱点》,在罗尔托马斯(sī)为这本(běn)书(shū)写的(de)序(xù)言(yán)当中有这样一句话,哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常说,一般人只使用了他潜在心智能力的10%,这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多(duō)数(shù)人的脑(nǎo)海当中,再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑(nǎo)实验,人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根据(jù)调查(chá),世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了65%,相比之下,直到(dào)2016年,相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ),进化(huà)论本身也(yě)许(xǔ)不够完善(shàn),还(hái)存在着某(mǒu)些争议,但无论是遗传还是基因突变,物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自(zì)然选择(zé)的结(jié)果。在这个过(guò)程(chéng)中,物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守这(zhè)样一个(gè)法则,使用或者是失去。也就是说,如果有机体停止使用某些器官(guān),它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应,之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下世界生(shēng)活了千百万年之后,眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全(quán)消失了(le),而动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是经过(guò)数(shù)百万年的(de)自然选择不断(duàn)进化所形成的(de),虽然(rán)人类(lèi)的(de)大(dà)脑只占据着体重(zhòng)的2%,但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构,大脑在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗是巨大的,就算是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息,什么都不想,它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大(dà)脑功能(néng)正常运(yùn)转。因(yīn)为(wèi)大脑皮(pí)层不但会调节躯(qū)体运(yùn)动,整(z中秋节月饼的古诗10首,关于中秋节月饼的诗hěng)合各种感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢(shū),同(tóng)时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能,甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行应急反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果,正常人就会下意识的接(jiē)住,而不(bù)是无动于衷,这些都是大脑时刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之(zhī)下,许多脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑力进化的10%,贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大脑的功能,对于进(jìn)化来说是一种极大的浪费,拥有(yǒu)一个体积更小,效率更(gèng)高的(de)大脑,才能更加(jiā)的凸(tū)显出(chū)生存的优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说,大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又(yòu)怎么解释呢?其实在当时(shí),由(yóu)于相关的知识盲区,卡尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉(jué)皮层(céng),当(dāng)他被切(qiè)掉(diào)的越多,导致(zhì)的视觉受损就越严重(zhòng),小(xiǎo)老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越(yuè)小,慢慢的看不见,最(zuì)终导致了寻(xún)找食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着(zhe)科学的发展,我们已经可以通过(guò)正电(diàn)子发(fā)射、断层扫描和功能性(xìng)的(de)磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现,大脑的每(měi)个部(bù)分的功能都(dōu)是不可或缺的,当一个人在(zài)做特定的任(rèn)务时(shí),大脑(nǎo)的(de)不(bù)同(tóng)部分(fēn)是在协同(tóng)工作的,哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指,也(yě)是上亿(yì)个神经元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候,大脑也会处在一个不(bù)断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此(cǐ),与大脑(nǎo)开发10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反,目前人类还没有找到(dào)一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑(nǎo)区(qū)域,这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开(kāi)发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因(yīn),那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是每个人(rén)所希望(wàng)的事儿,所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山(shān)理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素材,再(zài)加上一(yī)些相关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn),使得(dé)更多的人相信了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可(kě)以解锁(suǒ)它,让他们在(zài)一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧,你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距,人与人之间(jiān)的大脑相(xiāng)似度高达94%,但是(shì)人(rén)与人之间(jiān)的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异(yì),这并不(bù)是因为大脑使用(yòng)率的不足,而是(shì)在于神经元的数量以及单(dān)个神经元(yuán)的(de)链(liàn)接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元(yuán),神(shén)经元与神经元之间并不(bù)会直接相连(lián),而是(shì)会(huì)形成一种叫做突触的(de)结构,可以通(tōng)过(guò)神(shén)经(jīng)递质(zhì)将(jiāng)神经元之间的(de)电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一(yī)个信(xìn)号,那么你(nǐ)的知识越多,想(xiǎng)法(fǎ)越多(duō),所形成的突触就(jiù)会(huì)越(yuè)多,而当你的知识越牢固,想法(fǎ)越(yuè)熟练,突(tū)出的(de)结构就(jiù)会变(biàn)得越强大(dà)。反过来,这个(gè)知识(shí)点或者是想法的突出结构越(yuè)强大,意味着知识点的记忆越深(shēn)刻,想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟,每一个神经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突出。但是,一般人(rén)实(shí)际发出的(de)连一半都达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元,每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接(jiē),那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个,而李四(sì)的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元,每个神(shén)经元平均有2000个(gè)突触(chù)链接,那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十(shí)万(wàn)一个(gè)。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家(jiā)能更好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻,但是两个人的知识(shí)量差距确实是巨(jù)大的。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时,在大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就(jiù)只发(fā)生这两类活动,一个就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的突出,另一个就是在形成新(xīn)的(de)突出,也就是学习(xí)到新(xīn)的知(zhī)识(shí)。而这些突出(chū)的结构越强大,大脑(nǎo)神经元之间的联(lián)系就越紧密,那么在同样的工(gōng)作要求之下(xià),大脑就可以更快(kuài)的调集更多(duō)的神(shén)经元,进(jìn)入(rù)到活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就(jiù)会更(gèng)高,那么外(wài)部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī),大脑(nǎo)调(diào)集活跃的神(shén)经元数量过少,大脑传递的信息效率就会低,外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过(guò)信息(xī)刺激(jī)所(suǒ)产生的,产生(shēng)之后又会引发连锁反(fǎn)应(yīng),那么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的(de)一种联合(hé)能力(lì)。

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由一个神经元受到刺激,最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接,而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经元(yuán),如果每个神(shén)经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链(liàn)接,就意味(wèi)着最初(chū)的一个知(zhī)识点会(huì)产(chǎn)生的(de)连锁反应,而激发(fā)出(chū)无(wú)数的念头和联想,我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触(chù),多数的(de)人在一生当中,平均每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接(jiē)突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此,想让大脑变得(dé)更(gèng)聪(cōng)明,本质上就(jiù)是增加神经元的(de)数量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研究发现,大脑的(de)海马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神(shén)经元(yuán),除了自(zì)然生(shēng)长的神(shén)经元(yuán),也(yě)可以(yǐ)通过学习、运动(dòng)和(hé)健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经元生成,而压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新(xīn)神经元(yuán)的生成。而(ér)增加突触的(de)数量,就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或者是(shì)思考,不断产生(shēng)新(xīn)的突触,然后再强(qiáng)化(huà)它(tā)们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人(rén)往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经(jīng)这样说,并不是因(yīn)为我多聪明(míng),我只是比常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时间去思考问题而已。另外,突触还(hái)有(yǒu)这样一个(gè)特点,它是动态形成与动(dòng)态削减的,用的多的突触就会被强化,用的(de)少的就(jiù)会(huì)被(bèi)弱化(huà),甚至会被消除,或者是被其(qí)他的(de)信息占用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗(yí)忘和记忆(yì)衰(shuāi)退(tuì)。这(zhè)一点在进化(huà)方式上和洞穴(xué)是一样的,比如不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主(zhǔ)动思考,懒得动脑的(de)人,整天对(duì)着电视(shì)或者是电子设备的时候,大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受(shòu)信息(xī)的(de)状态(tài),是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的,那么这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的突出,所(suǒ)以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的(de)不(bù)是(shì)外星人,而是(shì)我(wǒ)们自(zì)己。

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