1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管(guǎn)直径(jìng)的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的(de)生命，阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责(zé)尸(shī)检(jiǎn)的病理学(xué)家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关(guān)心爱因斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出(chū)病因(yīn)之后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他(tā)面前(qián)的是一个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了(le)。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一(yī)个(gè)病理学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所(1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面suǒ)以哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做不了(le)。

现在人类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明(míng)程度(dù)与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了(le)240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不(bù)断的探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研(yán)究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放(fàng)在了(le)偏执体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分(fēn)所控(kòng)制的(de)区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了(le)13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人(rén)类的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全(quán)部的开发(fā)利用，是(shì)因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能(néng)生(shēng)命锁死(sǐ)，目的(de)是(shì)为了防止人(rén)类的(de)科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了(le)《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就(jiù)等同(tóng)于神(shén)一般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学(xué)界最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一(yī)天，世(shì)界(jiè)上智商最高的人(rén)出(chū)生在一个(gè)犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月开(kāi)始(shǐ)说话，18个(gè)月(yuè)就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自创的对数算出历(lì)史上任意一天(tiān)是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很(hěn)高的造诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进(jìn)行(xíng)了关(guān)于思(sī)维体的讲座。那场讲座上(shàng)的(de)教授坚信希(xī)德(dé)斯将会成为世界(jiè)上(shàng)最伟大的数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测他的(de)智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的(de)养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个(gè)学(xué)位，其中最让他(tā)引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的(de)教父，还直接将孩(hái)子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席(xí)德斯在(zài)孩(hái)子(zi)出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会，这(zhè)个机会就是(shì)在(zài)现实的世界当中检验(yàn)他的(de)导师(shī)曾(céng)经提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了(le)一小(xiǎo)部(bù)分的身心(xīn)资(zī)源，并发表在(zài)了(le)1907年(nián)的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被培养成了(le)不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到的(de)是詹(zhān)姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何(hé)的百分比。但是为什(shén)么后来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大(dà)脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再(zài)与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没(méi)有受到(dào)什么影响，依然可以按(àn)照(zhào)训练找到食物。于(yú)是(shì)他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一(yī)个脑区时(shí)，发(fā)现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不(bù)大的(de)脑区则归结为(wèi)“非活(huó)性的区1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多(duō)人认(rèn)为这就是(shì)因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发(fā)利(lì)用的，所以即便是(shì)被切除掉(diào)，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的(de)部分才(cái)能(néng)被(bèi)别(bié)人(rén)和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一(yī)部(bù)分是人(rén)们不能轻易看到的(de)，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实(shí)验，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开(kāi)发(fā)程度，把表面的(de)小部分理(lǐ)解(jiě)为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一(yī)句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜(qián)在心智能(néng)力(lì)的10%，这句话(huà)随着人(rén)性的(de)弱点在全(quán)球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的(de)脑(nǎo)海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调(diào)查(chá)，世界上相信这(zhè)个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还是(shì)基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止使用某(mǒu)些(xiē)器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地(dì)下(xià)世界(jiè)生(shēng)活了千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同(tóng)样是经过(guò)数百万年的(de)自(zì)然选(xuǎn)择(zé)不断进化(huà)所形成(chéng)的(de)，虽然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界上(shàng)最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有的大(dà)脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不但会(huì)调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时(shí)又(yòu)具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会(huì)下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能(néng)量(liàng)的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜(qián)在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸(tū)显出生(shēng)存(cún)的优势(shì)。所以从进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是(shì)不(bù)可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎(zěn)么(me)解释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其(qí)实是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着(zhe)科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共振成像技术(shù)来监测大(dà)脑的活动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同(tóng)部分是(shì)在协同工作的(de)，哪怕只是(shì)活动一(yī)下手指，也是(shì)上(shàng)亿个(gè)神(shén)经元协调工作的(de)结果。即(jí)便是在(zài)睡觉(jué)的(de)时候(hòu)，大(dà)脑也(yě)会处在一个不断(duàn)活动的(de)状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那就是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天才(cái)是每个人所希望的(de)事儿(ér)，所(suǒ)以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营(yíng)销故(gù)事当中(zhōng)最好的素材，再加上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染(rǎn)，使得(dé)更(gèng)多的(de)人相(xiāng)信了这(zhè)个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的(de)药物可以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来(lái)提(tí)高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但(dàn)是(shì)人(rén)与人(rén)之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及创造(zào)力(lì)确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这(zhè)并(bìng)不(bù)是(shì)因为大脑使用率(lǜ)的(de)不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的链接数(shù)。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元与神(shén)经元之间(jiān)并不会(huì)直接相连，而是会(huì)形成(chéng)一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过神(shén)经(jīng)递质将(jiāng)神经元之间的电信(xìn)号(hào)进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会(huì)越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个(gè)知识(shí)点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构越强大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个(gè)突(tū)出。但是(shì)，一般人实(shí)际发(fā)出的(de)连一半都达(dá)不(bù)到(dào)。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万亿个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么(me)李四的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以两(liǎng)千(qiān)一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了(le)让大(dà)家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是(shì)两个人的知(zhī)识量(liàng)差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有(yǒu)活(huó)动(dòng)与(yǔ)思(sī)考时，在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的(de)突(tū)出，也就是(shì)学习(xí)到(dào)新的知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的工作要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少，大脑传递的(de)信息效率(lǜ)就会低，外(wài)部(bù)的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大(dà)脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后又(yòu)会(huì)引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到(dào)刺激，最多(duō)可以发出8000个知(zhī)识点的(de)链接(jiē)，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着最初的一个(gè)知识点会产(chǎn)生(shēng)的(de)连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无(wú)数(shù)的念头和(hé)联想，我(wǒ)们(men)的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突(tū)触，多数的(de)人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的(de)饮食来促进(jìn)新(xīn)的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增(zēng)加突(tū)触的(de)数(shù)量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是(shì)为什么善于主动学习(xí)和勤于思(sī)考的(de)人往往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突触(chù)还有这(zhè)样一(yī)个(gè)特点(diǎn)，它是动态形成与动态(tài)削减的(de)，用的(de)多的突触就会被强化(huà)，用的少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者(zhě)是被其(qí)他的信息占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗(yí)忘(wàng)和(hé)记忆(yì)衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电(diàn)子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个(gè)被动接受(shòu)信息的(de)状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的(de)，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类(lèi)大(dà)脑的不是(shì)外星人(rén)，而(ér)是我们自(zì)己。

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