保(bǎo)持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销饥饿的(de)意思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿(è)的人的(de)。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指(zhǐ)饥饿(è)的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不(bù)禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以(yǐ)饥(jī)饿自(zì)卖为人奴婢者(zhě)，皆免为(wèi)庶人(rén)。

　　”饥饿造(zào)句(jù)：1、大雪封山(shān)了，猴(hóu)子在饥(jī)饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄(xióng)蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上(shàng)还(hái)有不(bù)少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了(le)半天的路(lù)，微微感到(dào)有(yǒu)些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句h3>

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨(bèn)我知(zhī)道，我穷我(wǒ)努力(lì)。

　　求(qiú)知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语(yǔ)学(xué)习的方(fāng)法。

　　　　1 学习(xí)英(yīng)语(yǔ)的首要(yào)唯销理(lǐ)念(niàn)：要努(nǔ)力去了解“是什么(me)”，而尽(jǐn)量少去(qù)了解(jiě)“为什么(me)”。

　　　　因为英语是(shì)语言(yán)，很多语汇和句(jù)型的(de)用法没有道理可讲，没(méi)有“为什么(me)”可(kě)言，人们就是这样用的，就是这样说(shuō)的，记住(zhù)就(jiù)好(hǎo)。

　　当然了(le)，仔细分析(xī)起来或许可(kě)以找到(dào)语法上的解释(shì)。

　　婴儿(ér)时期，我(wǒ)们学说话的(de)时(shí)候，从来(lái)没有(yǒu)问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会(huì)说(shuō)的这么好?因为我(wǒ)们听(tīng)的多(duō)，说的(de)多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的(de)最好(hǎo)方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家(jiā)现成的东(dōng)西反复在脑海里形成神经反射，不用(yòng)关心为什么这样说(同(tóng)第(dì)一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何一种教材的(de)经(jīng)典程度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是(shì)最规范的(de)，结(jié)构是最(zuì)严谨的(de)，流传了好几代人，依然保持(chí)最为持久的生命(mìng)力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形(xíng)式的(de)神经(jīng)刺(cì)激(jī)。

　　　　真(zhēn)正学好(hǎo)英(yīng)语，不经历背(bèi)诵(sòng)大(dà)量(liàng)文(wén)章，写大量(liàng)东西，听大量文章，是根(gēn)本不可(kě)能达到目的的，比如(rú)一(yī)个新单词，我们在书上看到(dào)，默写，背诵，还(hái)不能说(shuō)真正认识了。

　　在听(tīng)力中听到了这个单词，能反(fǎn)应过(guò)来是它吗?在(zài)想表(biǎo)达这种意思的(de)时候，能反应过(guò)来(lái)应该(gāi)用它吗(ma)?……我们当(dāng)初指手游(yóu)学说话(huà)的时(shí)候，都是无(wú)形(xíng)中进行了(le)听，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击(jī)可以(yǐ)学好的，一下子花上好几个小时拼命学英(yīng)语，是无济于事的。

　　它(tā)的(de)特(tè)点在于“细(xì)水常流(liú)”。

　　每天(tiān)花上十几分钟(zhōng)的零碎时间听，背一(yī)段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和用法，应(yīng)该在可(kě)能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要(yào)老是(shì)用自己(jǐ)喜欢或者(zhě)熟描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句(shú)悉的单词(cí)或者(zhě)句型，这样的话，新学的(de)东西永远得不(bù)到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有(yǒu)的水平。

　　不断地(dì)将(jiāng)新东(dōng)西变为旧东西，又不(bù)断(duàn)接触新东西，再将(jiāng)其变为旧(jiù)东西(xī)，如(rú)此往复(fù)，才能不断(duàn)提(tí)高。

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