订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚-橘子百科-橘子都知道

订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用(yòng)都有什(shén)么(me)呢，文(wén)章(zhāng)结尾的(de)作用(yòng)一般(bān)是什么是在现代文订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚(wén)阅读当中经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或在(zài)内容上(shàng)有什么作用的问题，以下就是(shì)小编(biān)给大家总结的答题要点结构上：总(zǒng)结上文，收束全(quán)文首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上(shàng)或在内(nèi)容(róng)上有什么作用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点结构上：总(zǒng)结上文，收束全(quán)文首(shǒu)尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容(róng)上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.深化文章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者(zhě)情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格的。

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文章结尾的作用(yòng)都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用(yòng)一(yī)般是什么

　　在现代(dài)文(wén)阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构(gòu)上或在内容上有什么作用的(de)问题，以下就是小编给大家总结(jié)的(de)答题要点结(jié)构上：1、总结上(shàng)文(wén)，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明中心(xīn).2

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出现(xiàn)如文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或(huò)在内容(róng)上有什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家总结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结(jié)上文，收(shōu)束全(quán)文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义(yì)，点明中心.2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象(xiàng)的(de)空间，增强感染力(lì)5、加深读者的印象，引起读(dú)者的(de)注意、思(sī)考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看(kàn)起(qǐ)来(lái)优美而富有含义 2：可(kě)以(yǐ)让诗句(jù)中的意(yì)境和本书要表达(dá)的感情相渗透，易于表达

　　注意：一(yī)定要结合具(jù)体文章和(hé)人物进行分析(xī)

文章(zhāng)结尾的作(zuò)用有哪些(xiē)

一(yī)、文(wén)章结尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事(shì)件(jiàn)的(de)意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感(gǎn)

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精(jīng)神(shén)或性(xìng)格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷，留(liú)下(xià)想象的空间，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意(yì)、思考。

二、议论文开头结尾(wěi)的作唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头的作用

　　 A,开头通过(guò)写。

　　。

　　得(dé)事例,提出中心论(lùn)点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点,(引出(chū)中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过(guò)引(yǐn)用(yòng)名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提(tí)出中(zhōng)心论(lùn)点或引出中心论题。

　　也起(qǐ)到(dào)吸引读者(zhě)往下读(dú)的作(zuò)用,增(zēng)强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照(zhào)应开头或(huò)题目,强化中心论(lùn)点(diǎn)

　　 D,强调中心(xīn)论(lùn)点(diǎn),激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应(yīng)文章内容的冲山袜发展

　　文(wén)章是反映(yìng)客观(guān)事物的,客观事物是千(qiān)变万化的(de),反映(yìng)千变万化的(de)客观事物的(de)文(wén)章形(xíng)式也是多种多样(yàng)的。

　　以小(xiǎo)学生(shēng)作文为例,有记(jì)叙文、说明文、应(yīng)用(yòng)文、议论文等文体类型。

　　记叙文(wén)又可以大(dà)致地分成记人的(de)、叙事(shì)的、写景的、状物(wù)的种种类别,因此,文章不能(néng)用同一形式结(jié)尾。

　　至于(yú)应该采用什么方式(shì),我(wǒ)们(men)认为,要顺应文章内(nèi)容散激的发(fā)展(zhǎn),不(bù)能为结尾(wěi)而(ér)结(jié)尾。

　　有些同学(xué)在阅读别人文章时,觉得(dé)有(yǒu)些文章的(de)结(jié)尾很有特色,非常喜欢,也想学一学,这(zhè)种(zhǒng)愿望(wàng)很好,但(dàn)是还要注意(yì),你写(xiě)一篇文章用哪种(zhǒng)方式结尾(wěi),要根据文章内容的发展来确定。

　　在我们学(xué)习(xí)过(guò)的文章(zhāng)中,结(jié)尾的方法是多种多样(yàng)的,有的是(shì)事情写完(wán)了,文(wén)章(zhāng)也就自然结(jié)尾(wěi)了,不需要(yào)再(zài)去说什么多余的话;有的是文章快写完了,作者考虑(lǜ)到在结尾(wěi)的时候有必(bì)要对(duì)全文进(jìn)行一下总结(jié),写上几句概括(kuò)性的话来收束全篇(piān);有的人在文章(zhāng)结尾时恰(qià)到好处(chù)地通过(guò)某种途径把文(wén)章(zhāng)的中(zhōng)心点明;也有的人爱在文章(zhāng)的结(jié)尾处说几句耐(nài)人(rén)寻味的话,既(jì)能做(zuò)到(dào)水到渠(qú)成(chéng),又给我(wǒ)们留下想像的余地;有的(de)人写文章时充分(fēn)表达了自(zì)己的感情,同(tóng)时自(zì)己(jǐ)在(zài)写(xiě)作(zuò)过程中(zhōng)被自(zì)己表达(dá)的感情(qíng)所感染,情不自禁地在文章结尾时抒起情来(lái);也(yě)有的人写到(dào)文章结尾处,回应(yīng)前文,和文章的标题(tí)或(huò)者文章(zhāng)的开(kāi)头(tóu)联系起来考虑(lǜ),使(shǐ)人感到(dào)首尾(wěi)圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结(jié)尾以小(xiǎo)见大,初看不起眼,细想却(què)很(hěn)深刻;有的结(jié)尾话虽(suī)说完(wán)意(yì)却未(wèi)完,使你还得好好去想一(yī)想……文章的结尾多种多(duō)样,不一而足(zú)。

　　但是(shì),不(bù)管怎样,都(dōu)应(yīng)做到(dào)顺应文章内容的(de)发展,不(bù)能抛开(kāi)前(qián)面(miàn)的(de)内(nèi)容为结(jié)尾而(ér)标新(xīn)立(lì)异(yì)。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有长在(zài)马的屁股上甩(shuǎi)起来才显(xiǎn)得(dé)精神,如果在老母鸡的(de)屁(pì)股(gǔ)上(shàng)安上马尾巴,那必(bì)然是非常难看的(de)。

　　我们来(lái)看看小学语文(wén)教材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱起(qǐ)眉(méi),他的(de)脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在(zài)一起怎么行!哦,我们,我们(men)总能(néng)熬过去的!快(kuài)去!别等(děng)他(tā)们醒(xǐng)来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿(yuàn)意(yì)吗?你怎么啦(la),桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列(liè)夫托尔斯(sī)泰的作品(pǐn),记叙的(de)是(shì)一位渔夫和他的妻子桑(sāng)娜同(tóng)情、关心一位叫西(xī)蒙(méng)的邻居(jū),在她(tā)死后(hòu)收养(yǎng)她的(de)两个孩(hái)子的(de)事,反(fǎn)映了沙俄时代(dài)渔民的生(shēng)活状况(kuàng),歌颂了他们美好的心灵和高尚的(de)道德(dé)品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映了渔夫的心灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜身(shēn)上(shàng)没有(yǒu)多用笔墨,实际上(shàng),文章的前面已经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜(nà)用头巾(jīn)裹(guǒ)住睡(shuì)着的孩子,把他们(men)抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知(zhī)道为什么要这样做,但(dàn)是她(tā)觉(jué)得非这样(yàng)做不可。

　　 “……为(wèi)什么(me)把他们抱过来啊(a)?……他会揍我的!那也活该,我自作自(zì)受”……“嗯(ń),伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾(wěi)时桑娜的心里特别宁静,作者为(wèi)什么不(bù)在桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为,已(yǐ)经没有必(bì)要;文章(zhāng)的(de)中心意思(sī)已经得到了充(chōng)分表现(xiàn)。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾(wěi)要(yào)有助(zhù)于读者理解全文

　　一篇文章应(yīng)该(gāi)是一个整体。

　　至(zhì)于我们(men)说的开头(tóu),结尾……都是在这个(gè)整体之中的,之(zhī)所以要分开来说,是因为为了叙述的(de)方便。

　　文章(zhāng)的结尾在(zài)内容上、结构(gòu)上要(yào)收束全篇,对全(quán)篇要有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般(bān)写人的文章,结尾要落(luò)实到人的思想品质和性格特(tè)征上(shàng)来;一(yī)般写事的文章(zhāng),结(jié)尾要落实到事情(qíng)的意义和作(zuò)用(yòng)上来(lái)。

　　不管什(shén)么情(qíng)况,读者从(cóng)标题到文章结束看过一遍之后(hòu),应(yīng)该(gāi)有一种整体感,应(yīng)该使人(rén)感(gǎn)到,文(wén)章的结尾和文(wén)章的标题、文章的开头以及文章的中(zhōng)间部分,是(shì)密切相联系的,都与这篇文章的中(zhōng)心(xīn)密不(bù)可分(fēn)。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章结尾是不可(kě)缺少的。

　　如果某(mǒu)篇(piān)文章的结尾使人读过之后感到是(shì)多余的,或者(zhě)感到它与前面的部分(fēn)不和谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完整性,那就不是好(hǎo)的结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田(tián)寡妇(fù)也无心再去看(kàn)她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的《田(tián)寡妇看瓜》反映(yìng)的(de)是(shì)中国共(gòng)产党领导(dǎo)的(de)土地改革使中国农村发生了翻天覆地(dì)的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的(de)田寡妇年年都种南瓜(guā),年年都要去看瓜(guā),因为(wèi)村里(lǐ)的穷人无(wú)土地(dì),无法(fǎ)生(shēng)活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主(zhǔ)势力(lì)大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的是(shì)田(tián)寡妇家(jiā)的瓜,因此田(tián)寡(guǎ)妇(fù)只好天天(tiān)去看瓜。

　　土(tǔ)改后(hòu),穷人(rén)分得(dé)了土地,家家种了(le)瓜,可田(tián)寡妇还是抱(bào)着老黄历天天去(qù)看(kàn)瓜,孩子劝(quàn)阻(zǔ)她(tā)也不(bù)信,以后生病(bìng)没有去看(kàn)瓜,园中也无事(shì),三五天(tiān),上十天不去,也无事,她就打(dǎ)算不再看瓜了(le);收获(huò)的一天见秋(qiū)生家拉了一车瓜(guā),弄清(qīng)了(le)原(yuán)委,就“无(wú)心再去看(kàn)她的南(nán)瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文章(zhāng)的标题(tí)、文(wén)章的前后(hòu)内(nèi)容一起构成了一(yī)篇(piān)结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体,使作者所要(yào)表达的(de)主题得到充(chōng)分表(biǎo)达。

　　这样的(de)结尾(wěi)对于全篇(piān)订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚内容(róng)和结构的完整都起到了(le)总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有力

　　阿托尔(ěr)斯泰说(shuō)过(guò),好的(de)结尾“就(jiù)是当读(dú)者(zhě)把作(zuò)品读完(wán)之后,有(yǒu)使(shǐ)他翻开第一页来(lái)重新去读它的力(lì)量”。

　　中国古(gǔ)代的(de)作家也要求(qiú)写诗、作文要做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪(nǎ)种方法结尾,要(yào)想(xiǎng)使文章充实有力,篇幅不宜(yí)过(guò)长,语言应该精炼,内(nèi)容(róng)要紧扣(kòu)中心(xīn)。

　　我们先看小学语文教材《抢险》的(de)结尾:

　　黎明的时候(hòu),决口终(zhōng)于合(hé)龙(lóng)了(le)。

　　人(rén)们都兴高(gāo)采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾短(duǎn)短的(de)一(yī)段只有24个字,说了(le)两层意思:一层是决口合龙了,另一层是(shì)人们欢呼,显得充实有(yǒu)力。

　　山洪爆(bào)发,河堤决口,险情发生,大(dà)家同心协力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎(lí)明使决(jué)口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)结尾自然,同(tóng)时又紧(jǐn)扣(kòu)中心。