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工科与(yǔ)理科是什么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总(zǒng)的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是(shì)科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研(yán)究(jiū)，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学(xué)培养的目标(biāo)是科(kē)学(xué)家，工学的培(péi)养目(mù)标是工程师(shī)。

　　典型的理学专(zhuān)业如数(shù)学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环(huán)境(jìng)科(kē)学(xué)与工程、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学工程(chéng)、土木工(gōng)程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学(xué)）是(shì)指如材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机(jī)械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用(yòng)技术(shù)和(hé)工(gōng)艺的学问。

　　工(gōng)程(chéng)学(xué)或工(gōng)学(xué)即“应用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将(jiāng)科(kē)学、技术、数学(xué)和实践经验应用到(dào)设(shè)计、制造(zào)、对象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应用至(zhì)工业、农业(yè)各个生(shēng)产(chǎn)部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称为工科或(huò)工学(xué)。

　　工科(kē)是应用(yòng)数(s吴亦凡还出得来吗hù)学、物理吴亦凡还出得来吗学、化(huà)学等基础(chǔ)科(kē)学的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工(gōng)类、电(diàn)子信息类、热能(néng)核能(néng)类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培(péi)养(yǎng)目标是在(zài)相(xiāng)应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工(gōng)、原材料的选择研究(jiū)和管理等方面工作的高级工程技术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用(yòng)能(néng)力的(de)工作人员。

　　以上(shàng)所述(shù)主(zhǔ)要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发(fā)展的(de)需要而(ér)在(zài)有关(guān)理科基础上发展起来的学科(kē)。

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