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士官生是什么意思,大学士官生是什么

士官生是什么意思,大学士官生是什么 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落(luò)日浸寒漪”的意思是青(qīng)山(shān)衔着彤红(hóng)的落(luò)日,一起(qǐ)把影子倒映(yìng)在水中,闪动着粼粼波光(guāng)的。

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古诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪,山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是什么

  “山衔落日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思是青山(shān)衔着彤红的落日(rì),一起把(bǎ)影子倒映在(zài)水(shuǐ)中(zhōng),闪动(dòng)着粼粼波光。

  这句诗出自(zì)宋代诗(shī)人雷震的(de)《村晚》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池(chí)塘水(shuǐ)满陂,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪。

  牧童归去横牛背,短笛无腔信(xìn)口吹。

《村晚(wǎn)》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口里含着。

  本文(wén)指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒漪(yī)(yī):水(shuǐ)上波纹。

  5.横牛背:横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸(àn)。

  翻译

  绿草(cǎo)长满了池(chí)塘,池塘里的水呢,几乎(hū)溢出了(le)塘岸。

  远远的青山(shān),衔着彤红的落日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪动着粼粼波光(guāng)。

  那(nà)小牧(mù)童横骑在牛背上,缓缓地把家还;

  拿着一(yī)支短笛,随口(kǒu)吹着,也没有固(gù)定的(de)声腔(qiāng)。

《村晚》赏析

  《村(cūn)晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

  写景文字(zì)集中在一、二两句,写的是山村(cūn)晚景。

  诗人(rén)把池塘、山、落(luò)日三者有机地融合起来(lái),描绘了(le)一(yī)幅非常幽(yōu)雅美丽的图(tú)画,为后两句写(xiě)牧(mù)童出场布(bù)置了背景(jǐng)。

  瞧(qiáo),"草满池(chí)塘水满(mǎn)陂",两个"满"字,写(xiě)出(chū)仲夏时令的景(jǐng)物(wù)特点,写出了景色的生机一片;

  "山衔(xián)落(luò)日浸寒漪",一个"衔",写日(rì)落西山,拟人味(wèi)很浓,一个(gè)"浸",写山和落日(rì)倒映(yìng)在(zài)水中(zhōng)的形象,生动形象。

  "横"字(zì)表明牧童(tóng)不是规矩地(dì)骑,而(ér)是随意横坐(zuò)在牛背上,表现了(le)牧童的调皮可(kě)爱,天真(zhēn)活泼,淳朴无(wú)邪。

  这些景物,色彩和谐(xié),基调清新,有了这样的环境(jìng),那牧童自(zì)然(rán)就是悠(yōu)哉悠哉(zāi)、其乐融(róng)融的了。

  同时,也表(biǎo)现出了牧(mù)童(tóng)无忧无虑(lǜ),悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什(shén)么(me)意思

  这我会!这(zhè)一(yī)句诗的意思(sī)是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句诗出(chū)自(zì)于哪里(lǐ)呢?————宋代·雷震《村晚》


  这(zhè)首诗完整的原文是这样的:

  草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)。

  牧童归去(qù)横牛(niú)背,短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。


  我给(gěi)大家把翻译也放出来了,便于(yú)大(dà)家理解这(zhè)首诗(shī):

  在一(yī)个(gè)长(zhǎng)满水草的池塘里(lǐ),池水灌(guàn)得满满(mǎn)的(de),山(shān)衔住落日(rì)淹没了水波。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调(diào)的(de)乐曲(qū)。


  这里(lǐ)有一些我觉得(dé)比较(jiào)重要(yào)的词汇,单独(dú)解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔(xián):口里含着。

  本文(wén)指落日西沉,半挂在山腰,像被山(shān)咬住了(le)。

  浸:淹(yān)没。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹(wén)。

  横牛(niú)背:横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作(zuò)背景:

  这(zhè)首诗(shī)应(yīng)当是(shì)作于作者(zhě)晚(wǎn)年隐居,游览农家(jiā)之时(很可能为宋度宗年胡唯(wéi)间)。


  既(jì)然(rán)说到这了,我们就一起来欣赏评析一下这篇文章:

  宋(sòng)诗(shī)与唐诗中的不少写景之(zhī)作,都是诗中(zhōng)有画。

  但唐人(rén)诗(shī)中之(zhī)画,多为妙(miào)手天(tiān)成;宋人却更(gèng)多是(shì)有意为(wèi)之。

  尤(yóu)其是南宋(sòng)末年,一(yī)些作家(jiā)常以七绝的形(xíng)式,进行这方面的艺术实践。

  使你感到这些诗本(běn)就是题在画上的。

  此诗(shī)是其中的较有成就者。

  这是一首描写农村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)的诗(shī)。

  诗人即景而写(xiě),构成(chéng)了一幅饶(ráo)有(yǒu)生(shēng)活情趣的农村晚景(jǐng)图:在四周长(zhǎng)满青草的池塘里(lǐ),池中的(de)水灌得满(mǎn)满的,太(tài)阳正要落山(shān),红红的火球(qiú)好像被(bèi)山吃掉一样(是落山(shān)后),倒映在冰凉的(de)池水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背,他拿着短笛随意的吹奏。

  诗(shī)人即景而(ér)写,构成了一幅饶有生(shēng)活情(qíng)趣的农(nóng)村晚景图。

  诗前两句(jù)写背(bèi)景(jǐng)。

  首句“草满池塘”是(shì)说(shuō)节令已在春末,池塘里的青草已经长(zhǎng)满,借鉴谢(xiè)灵运《登(dēng)池上楼》名(míng)句“池塘生春草”,但(dàn)以“满”字易“生”字,显出节令的不同(tóng)。

  “水满陂”,是说正(zhèng)逢多雨季节(jié),因此水(shuǐ)涨得很高。

  次句写远山落日。

  用(yòng)一(yī)个“衔”字,形象(xiàng)地现出落日挂(guà)在(zài)山(shān)头(tóu)上的情况,与杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同(tóng)见炼字之(zhī)工。

  又用一(yī)个(gè)“浸”字,写(xiě)落日青山倒映(yìng)水中,与王(wáng)安石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂”句(jù)情(qíng)景非常相似(shì)。

  诗(shī)围(wéi)绕池(chí)塘(táng)型(xíng)做(zuò)亮为中(zhōng)心,以池(chí)塘(táng)中的(de)绿草与澄净的池水,带出青山与落日,中间(jiān)以一“浸”字作维系,使池塘(táng)显得很热闹,色彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽(lì)。

  后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景(jǐng)的可(kě)爱,村童牛背(bèi)吹笛,悠然自得,纯(chún)朴无(wú)邪而快乐。

  诗人(rén)带着一种(zhǒng)欣赏的(de)目光去看(kàn)牧童、写村晚,他(tā)十分满足于(yú)这样一(yī)种自然风光优(yōu)美、卜(bo)宽人们生活自由自在的环(huán)境,故写牧(mù)童(tóng),让其"横牛背",吹笛,则(zé)是“无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口”,是诗(shī)人厌倦了尘(chén)世的(de)喧嚣,看(kàn)破了(le)"红(hóng)尘滚滚"呢(ne),还是他天性好(hǎo)静、好(hǎo)无拘无束(shù)呢?总之(zhī),这首诗描绘的确实是(shì)一幅(fú)悠然超凡、世外桃源般的画面,无论(lùn)是色彩的搭配(pèi),还(hái)是背景(jǐng)与主角的(de)布(bù)局,都非(fēi)常(cháng)协调,而(ér)画中之景、画外之声,又(yòu)给人一种恬(tián)静悠远的美好感觉(jué)。

  诗摄取的画面(miàn)不大,写景(jǐng)则集中在池塘上,写(xiě)人则集中在牧(mù)童上,又(yòu)都紧紧围绕(rào)着“村晚”二字落笔,把人引入了江南优(yōu)美(měi)的田园(yuán)之中(zhōng),使人对(duì)悠(yōu)然恬静(jìng)的乡村生活充满(mǎn)着向往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无(wú)人卧(wò),带得寒鸦(yā)两两归”句,与(yǔ)这(zhè)首诗(shī)比,画(huà)面中少了(le)个天真(zhēn)烂漫的牧童,代(dài)之以牛背的乌鸦,以显出(chū)村晚的(de)萧瑟(sè)。

  同样的农村景(jǐng)色,因诗人的心情不同,摄取(qǔ)的画面便不同,一士官生是什么意思,大学士官生是什么是充满情趣(qù),一是惆怅(chàng)落寞,因此诗(shī)家有“一切景(jǐng)语皆(jiē)情(qíng)语”的(de)说法。


  最后,关于作者雷(léi)震,相信大(dà)家(jiā)都很不(bù)是熟悉了,这里呢我(wǒ)就(jiù)介绍一下吧(ba):

  雷震,宋朝,生(shēng)平不详。

  或(huò)以为眉州(今四(sì)川眉山)人,宋宁宗(zōng)嘉定年间进(jìn)士。

  又(yòu)说是南昌(chāng)(今(jīn)属江西)人(rén),宋度宗(zōng)咸(xián)淳元年(1265)进(jìn)士。士官生是什么意思,大学士官生是什么>

  其诗(shī)见《宋(sòng)诗(shī)纪事(shì)》卷七十四(sì)。

  古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么是“山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)”的(de)意(yì)思(sī)是青山衔着彤红的落日,一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中,闪动着(zhe)粼粼(lín)波光的。

  关于古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什么以(yǐ)及古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)这句话的意(yì)思(sī),山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意是(shì)什么(me),山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪的上(shàng)一句怎么(me)读,山衔落日浸寒漪(yī)的下一(yī)句等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识:

古诗山(shān)衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔(xián)落日浸寒(hán)漪”的(de)意思是青山(shān)衔着彤(tóng)红的(de)落日(rì),一起把(bǎ)影子倒映(yìng)在(zài)水中,闪动着(zhe)粼粼波光。

  这句诗出自(zì)宋代诗人雷震(zhèn)的(de)《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无腔(qiāng)信口吹(chuī)。

《村晚》注(zhù)释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸(àn)。

  2.衔:口里含着。

  本(běn)文指落(luò)日西沉,半挂(guà)在山腰,像被(bèi)山咬住(zhù)了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  5.横牛背:横(héng)坐在牛背(bèi)上。

  6.腔:曲调。

  7.信(xìn)口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘(táng):堤(dī)岸(àn)。

  翻译

  绿草长满了池塘,池(chí)塘里的水呢,几乎溢出(chū)了塘岸。

  远远的青山,衔着彤红的(de)落(luò)日,一(yī)起(qǐ)把影(yǐng)子倒映在水中,闪(shǎn)动着粼(lín)粼(lín)波光。

  那小牧童(tóng)横骑在牛背上,缓缓地(dì)把家还(hái);

  拿(ná)着(zhe)一支短笛,随口吹着(zhe),也没(méi)有(yǒu)固定(dìng)的声腔(qiāng)。

《村晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景的(de)诗。

  写景文字集中在(zài)一、二两(liǎng)句,写的是山村晚(wǎn)景。

  诗人把池塘、山、落(luò)日(rì)三者(zhě)有机地融合起来(lái),描绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布(bù)置(zhì)了背景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两个"满"字,写出(chū)仲夏时令的景物特点,写(xiě)出(chū)了景色的生机一片;

  "山衔(xián)落日浸寒漪",一个"衔(xián)",写日落西山,拟人味(wèi)很浓,一(yī)个"浸",写山和落日倒映在水中(zhōng)的形象,生(shēng)动形象(xiàng)。

  "横(héng)"字(zì)表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上(shàng),表(biǎo)现了牧童的(de)调皮可爱,天真(zhēn)活泼,淳朴无邪(xié)。

  这(zhè)些景物,色彩和谐(xié),基调清(qīng)新(xīn),有了这样(yàng)的环境,那牧童(tóng)自然就是悠哉悠哉、其乐(lè)融融的了。

  同(tóng)时,也表现出了(le)牧童无忧无(wú)虑,悠闲自(zì)在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

  这我会!这(zhè)一句诗的意思是:山衔(xián)住落日(rì)淹没了水(shuǐ)波。


  这一句诗(shī)出自于哪里呢?————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村晚》


  这(zhè)首(shǒu)诗完整(zhěng)的原(yuán)文是这样的:

  草满池塘水满(mǎn)陂,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪。

  牧(mù)童归去横牛背(bèi),短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。


  我给(gěi)大家(jiā)把翻译(yì)也放出(chū)来了,便于大家理解(jiě)这(zhè)首诗:

  在一个长满水草的池塘(táng)里,池水灌(guàn)得满满(mǎn)的,山衔住落日淹没了(le)水波。

  放牛的孩子横(héng)坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的(de)乐曲。


  这(zhè)里有一些我觉得比较重(zhòng)要的词汇,单独解释给大家(jiā)看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着(zhe)。

  本(běn)文指(zhǐ)落日(rì)西(xī)沉(chén),半挂在(zài)山腰,像被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  横牛背:横坐在牛(niú)背上(shàng)。

  腔:曲调。

  信(xìn)口:随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这(zhè)首诗应当是(shì)作于作者(zhě)晚年隐居,游览农家之时(很可(kě)能(néng)为宋(sòng)度(dù)宗年(nián)胡(hú)唯间)。


  既然说到这了,我们就(jiù)一起(qǐ)来欣赏评析一下这(zhè)篇文章:

  宋诗与唐诗(shī)中(zhōng)的不少写(xiě)景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗中之画,多为妙手天成(chéng);宋人却(què)更多是有意为之。

  尤其是南(nán)宋末年,一(yī)些作家(jiā)常以七绝的形式,进行这方面的艺术(shù)实践。

  使你感到这些诗本(běn)就(jiù)是题在画上的(de)。

  此(cǐ)诗是(shì)其中的较有成就(jiù)者。

  这是一首(shǒu)描写农(nóng)村(cūn)晚景的诗。

  诗人即景而写,构成(chéng)了一(yī)幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图:在四周长满青草的池塘里,池中(zhōng)的水灌得(dé)满满的,太(tài)阳正要(yào)落山,红红(hóng)的(de)火球好像(xiàng)被(bèi)山(shān)吃掉一样(yàng)(是(shì)落山后),倒(dào)映在(zài)冰(bīng)凉的池水(shuǐ)波(bō)纹中(zhōng)。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着(zhe)短笛随意的吹奏。

  诗(shī)人(rén)即景而写,构成了一幅饶(ráo)有生活情趣(qù)的农(nóng)村晚景图。

  诗(shī)前两(liǎng)句(jù)写背景。

  首(shǒu)句(jù)“草满池(chí)塘”是说(shuō)节令(lìng)已在(zài)春末(mò),池塘里的青(qīng)草已经(jīng)长满,借鉴谢灵运《登(dēng)池上(shàng)楼》名句“池(chí)塘(táng)生春草(cǎo)”,但以“满”字易“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨(yǔ)季节,因此水涨得(dé)很高。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字(zì),形象地现出落日挂在(zài)山头上的情况(kuàng),与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同见(jiàn)炼字(zì)之(zhī)工。

  又用(yòng)一个“浸”字,写(xiě)落日青山倒映水中,与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。

  诗围绕池塘型(xíng)做亮为中(zhōng)心,以池塘中的绿草与澄净的(de)池水,带出(chū)青山与落日,中(zhōng)间以一“浸(jìn)”字作维系(xì),使池塘显得很热(rè)闹,色彩也(yě)十(shí)分绚丽(lì)。

  后两句表(biǎo)现了(le)乡野黄昏晚景的(de)可(kě)爱,村童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快(kuài)乐(lè)。

  诗人带(dài)着(zhe)一种(zhǒng)欣赏的目光去看牧童、写村晚,他十(shí)分满(mǎn)足于这样一种自然风光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在的环境,故写牧童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是诗人厌倦(juàn)了(le)尘世的喧(xuān)嚣(xiāo),看破了"红尘滚滚(gǔn)"呢,还是他天性(xìng)好静、好(hǎo)无拘无束呢?总(zǒng)之,这(zhè)首诗描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世外桃源(yuán)般的画面(miàn),无论是色彩的搭配(pèi),还是背景与主角的(de)布局,都非常(cháng)协(xié)调(diào),而画中之景(jǐng)、画外之声,又给人一(yī)种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

  诗(shī)摄取的画面(miàn)不大(dà),写景则(zé)集中在池塘(táng)上,写(xiě)人则集中在牧童上,又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔(bǐ),把人引入了江南(nán)优美的田(tián)园之(zhī)中,使人(rén)对悠然恬(tián)静的乡村生活充满着(zhe)向(xiàng)往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无人卧,带得寒(hán)鸦(yā)两(liǎng)两归”句(jù),与这首(shǒu)诗(shī)比,画面(miàn)中(zhōng)少(shǎo)了个天真烂(làn)漫(màn)的(de)牧(mù)童,代之(zhī)以(yǐ)牛(niú)背(bèi)的乌(wū)鸦,以显出村(cūn)晚的(de)萧瑟。

  同(tóng)样(yàng)的农村景色,因诗人的心情不同(tóng),摄取的画面便不同,一是充满情趣,一是惆怅落(luò)寞(mò),因此(cǐ)诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的说法(fǎ)。


  最(zuì)后(hòu),关(guān)于作者雷震(zhèn),相信大家都很不是熟悉了,这(zhè)里呢(ne)我就介绍一下吧:

  雷震(zhèn),宋朝,生平(píng)不(bù)详。

  或以为(wèi)眉州(今四川眉山)人,宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

  又说是南昌(今属江西)人,宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四(sì)。

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