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忘记是什么(me)词性(xìng)
忘(wàng)记是动词词(cí)性的。
释义:不记得过去的事;没(méi)有(yǒu)记住应该记住(zhù)的。
词性:可用作名词(cí),动词。
一. 引证解(jiě)释
不记得(dé)。 例如(rú):朱自清《背影》:“我与父亲(qīn)不相见已二年余了,我最不(bù)能忘记(jì)的是他(tā)的背影。”
2. 该做(zuò)的事没有想(xiǎng)到去(qù)做。 例如: 明(míng)·张居正《女诫直解》:“你众女(nǚ)将我(wǒ)这教诫的言语,务要勉励,身体力行,不要怠(dài)慢忘记了。”
3. 没有感觉到。 例如:李(lǐ)准《耕云记》:“电闪着(zhe),雷打(dǎ)着,风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”
二、基本含义:
一个事件是(shì)否会(huì)被遗忘,跟与其联系之事(shì)件的数(shù)目、它所唤起情(qíng)感(gǎn)和时间,还有(yǒu)和身体(tǐ)状态有关。但普遍认(rèn)为(wèi),相(xiāng)对于(yú)记忆是主(zhǔ)动,遗忘是(shì)被动的。就是说,人能够主动选(xuǎn)择(zé)记住某件事,而不能选择去忘记(jì)某件事。为了避免将重(zhòng)要的信息(xī)被(bèi)遗忘,人(rén)们通常的做法是复习。
晚上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了怎么回复她呢
晚上老(lǎo)师说怕(pà)我忘记了可以(yǐ)回复:我会用手机备忘(wàng)录注明(míng)并(bìng)定个闹钟提醒的,请您放心。
如果依旧不(bù)放心(xīn),还可以用记事本抄下来,或者使用便条(tiáo)纸或者(zhě)便(biàn)利(lì)贴,将担蜀道难原文带拼音及翻译分段,蜀道难原文一一对应翻译心会忘记的事情抄(chāo)写下来(lái),放(fàng)在(zài)自己能够(gòu)随时看到(dào)的地方(fāng)。
一(yī)个事(shì)件(jiàn)是否会被遗忘(wàng),与其联(lián)系之(zhī)事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)以及身(shēn)体状态有(yǒu)关。
普遍认为,相对于记忆是主(zhǔ)动,遗忘是被(bèi)动的(de)。
就是(shì)说(shuō),人(rén)能够(gòu)主动选择记(jì)住(zhù)某件事,而不能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事。
为了避免将重要的信息被遗忘(wàng),人们(men)通常的做法(fǎ)是复(fù)习。
幼儿园(yuán)老师说忘(wàng)记了??怎么回
没关系,麻烦老师尽(jǐn)量在有(yǒu)空时解决问题(tí)。
幼儿园老师平(píng)时工作是很辛苦(kǔ)的,要照顾几(jǐ)十个学生(shēng),自然(rán)是忙不过(guò)来的,就会出现偶尔忘事的时(shí)候(hòu),希望家长(zhǎng)能够(gòu)多(duō)多体谅(liàng)老师,有事先沟通(tōng),这样就能够省掉(diào)很多不必要(yào)的麻烦。
家长的体谅与关(guān)心(xīn)也(yě)是(shì)至关重(zhòng)要的。
如果说,我(wǒ)们(men)可以做(zuò)到在(zài)平时总是非常体(tǐ)谅老师,甘(gān)愿配合(hé)老师(shī)的工作的话,老师自然会对我们的孩子有一(yī)个好的印(yìn)象。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了