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  1、文(wén)献法(fǎ)

  文(wén)献法是一种既陈旧,又赋有生(shēng)命力的(de)科学(xué)研讨办(bàn)法(fǎ)。

  不管哪一种社会活动想(xiǎng)要留下永久的(de)痕(hén)迹都离不开(kāi)各种文(wén)献。

  人类(lèi)活动与(yǔ)知道的无限性和个别生命(mì哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗ng)与知道的有(yǒu)限性(xìng)的(de)对立,决议了(le)咱们在研(yán)讨逝去的事实时(shí)有必要借助于文献。

  2、比较研讨法

  作为一(yī)种(zhǒng)思(sī)想办(bàn)法,比较(jiào)研讨贯穿于教育研讨的全过程。

  不(bù)管(guǎn)在科(kē)学(xué)实验的过程中(zhōng),或是(shì)在理论(lùn)研(yán)讨中,比较研讨都是不可或缺的基该办法(fǎ)。

  3、概括综合法(fǎ)

  概(gài)括(kuò)综合法的根本(běn)办(bàn)法有两种。

  一种是实(shí)例法,借(jiè)助于给(gěi)出(chū)的一组输入(rù)/输出实(shí)例逐渐导出适于一类问题的程(chéng)序;

  另一种是“轨道”法,经过所给实例(lì)的履行轨道,逐渐(jiàn)导(dǎo)出程序。

  4、实证研讨(tǎo)法

  其(qí)依(yī)据现有的科学理论和实践的需求,提出规划(huà),使(shǐ)用科学(xué)仪器(qì)和设(shè)备,在天然条件(jiàn)下,经(jīng)过(guò)有意(yì)图有步骤地操作,依据(jù)调查、记载、测定与(yǔ)此(cǐ)相(xiāng)随同的现象(xiàng)的改变来(lái)确认条件与现象之间的因果联(lián)系。

  5、定量分析(xī)法

  经(jīng)过定量(liàng)分析法(fǎ)可以使人们对研讨目标的知道进一(yī)步准确化,以便愈加科学地(dì)提醒规则,掌握实质(zhì),理清联系,猜(cāi)测事物(wù)的(de)发(fā)展趋(qū)势。

汉语言文学毕业论文研讨办法都有哪些(xiē)

  调(diào)查(chá)法, 比照法, 文献研讨(tǎo)法(fǎ), 跨科(kē)学研(yán)讨法, 描述(shù)性研讨法(fǎ)……

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