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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山(shān)石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一(yī)碧、不(bù)动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的口气猜(cāi)测(cè)在仙台受优待的原(yuán)因，带有(yǒu)弱(ruò)国国民的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析(xī)：表达了(le)作者对清国留学生在东京造成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的(de)热心的(de)希(xī)望，不(bù)倦的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言之，是(shì)为(wèi)中国，就是希望中(zhōng)国有新(xīn)的(de)医(yī)学;大而言之，是为学术(shù)，就是(shì)希望新的(de)医(yī)学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激(jī)。

　　香港名媛是做什么的4.似乎正要(yào)说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景，而鼓(gǔ)舞的力(lì)量是巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈(liè)的表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来也(yě)无非使他(tā)失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露(lù)了作(zuò)者(zhě)对辛亥革(gé)命(mìng)后中国依然(rán)是半殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野(yě)先生对自己对中国人民的关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄(xù)的笔调更加强(qiáng)了文章思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而觉(jué)得(dé)珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁(páng)边一(yī)个(gè)客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后来(lái)用被盖了全(quán)身，用衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息(xī)的(de)地方，蚊(wén)子竟无(wú)从插(chā)嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷得(dé)利害，还(hái)没(méi)有中国(guó)的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事到我寓里来了(le)，要(yào)借(jiè)我的(de)讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给(gěi)他(tā)们，却(què)只翻检了一通(tōng)，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚的(de)信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却特别听(tīng)得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回(huí)到中国来，我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪毙犯人(rén)的人(rén)们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒(jiǔ)醉(zuì)似(shì)的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在(zài)那时(shí)那地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救(jiù)国救(jiù)民真理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学(xué)院(yuàn)补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学(xué)专门(mén)学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立(lì)医(yī)学校(xiào)（现名古屋大(dà)学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门(mén)学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位(wèi)日(rì)本(běn)学(xué)者，并模桥(qiáo)且同他(tā)建立了深厚的师生(shēng香港名媛是做什么的)友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义(yì)影响下，当时(shí)的日本(běn)人对中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野(yě)先生并(bìng)不如(rú)此(cǐ)，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并以(yǐ)自己的(de)高尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写于(yú)1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门大(dà)学任教(jiào)，作者作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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