四川(chuān)高考网上(shàng)填(tián)报(bào)志(zhì)愿网址(zhǐ)，2020四(sì)川(chuān)高考志愿报名网址是高考结束的考生们通常都想要好好的放(fàng)松一下，这是(shì)无可厚非的，但考(kǎo)生光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词们在面(miàn)对志愿填报(bào)的(de)时候(hòu)千万(wàn)不(bù)要(yào)盲目选(xuǎn)择的。

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四川高考网上填(tián)报志愿网址(zhǐ)，2020四川高考志(zhì)愿报名网址

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　　高考志愿填报(bào)的(de)注意事项有哪些

　　1、对(duì)于高考志愿(yuàn)填报，可以(yǐ)填报(bào)四个学校，每个(gè)学校可以填报六(liù)个专业。

　　考生需要(yào)注意的是，在填写志愿(yuàn)的时(shí)候，代码一定要填报准确。

　　在填报志愿(yuàn)的时候(hòu)，考(kǎo)生在填第一个学(xué)校的时候，可(kě)以(yǐ)填的稍(shāo)微高一点，第二个和第(dì)三个志愿可以填和你高考(kǎo)成绩排名差不多(duō)的，最后第(dì)四(sì)个可以填的稍低一些。

　　这(zhè)样拉开(kāi)梯度来(lái)填报高考志愿，比较(jiào)有保障。

　　2、高考文理(lǐ)类考生填报高考志愿采用的是平行志愿和(hé)整体(tǐ)志愿两种，一般(bān)都包(bāo)含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校志愿中都包(bāo)含六个专业志愿和一个专(zhuān)业(yè)服(fú)从调剂志愿。

　　而(ér)体(tǐ)育(yù)类考生在填报志愿的时候可以(yǐ)填报五所院校，但是每所院校志愿中(zhōng)包含(hán)四个专业志愿和一(yī)个专业服从志愿光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词。

　　3、考(kǎo)生在填报(bào)平(píng)行志愿(yuàn)时要注意，平(píng)行志愿是有录取顺序的(de)，并不是成绩(jì)达到(dào)各高校的录取(qǔ)条件后，就可以(yǐ)被(bèi)几所院校同时录(lù)取的。

　　事实(shí)上(shàng)，考生的档案在投到某(mǒu)一(yī)所高校后，就不会再到其他的学(xué)校(xiào)，所以对于考生(shēng)来说，投档录取的机(jī)会仍然只有一次。

　　高考志愿(yuàn)填报(bào)技巧有哪些

　　了解本科专(zhuān)业(yè)目录非常(cháng)重要

　　12个学科门(mén)类，92个专业类，506个专业。

　　(普通(tōng)高等学校本科专业目录(2012年(nián)))

　　十(shí)二个学(xué)科门类往下有很多细分，在(zài)我们本科专业里就是叫专业类(lèi)。

　　国家教(jiào)委的专业目录里92个专业类，92个专业(yè)类下面(miàn)再细分就是(shì)506个专业。

　　不(bù)同的(de)学校(xiào)开设(shè)的不一样，招生也不一样。

　　506个专业(yè)中比较(jiào)大众(zhòng)化(huà)的应该是将近200个专业。

　　特(tè)别(bié)要提醒(xǐng)大家(jiā)注意工学(xué)

　　在92个专业类里头工(gōng)学(xué)占了31个，占到三分之一左右(yòu)，在专业数(shù)506个里，工(gōng)学占了169个，又是(shì)三分(fēn)之一(yī)左右。

　　教(jiào)育(yù)部一个统计，就全国的大学生在校生人数里学(xué)工(gōng)科(kē)的也占了三分之一左右。

　　所(suǒ)以其实(shí)在(zài)高考志愿填报的过程中，我们很(hěn)多家长可能(néng)系(xì)数比(bǐ)较多的，或者(zhě)说您面临(lín)的大学专业选择(zé)里(lǐ)比较(jiào)多的还是工学。

　　比较好就业也(yě)恰好是工学，因为社会需求量非常(cháng)大。

四川(chuān)高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报系统入口网址 附(fù)填报网站系统教(jiào)程

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　　 二、四川高考(kǎo)志愿填报教程和指南

　　 考(kǎo)生高考时，感觉一般会比模拟考试时的状态要好，因此在估(gū)分时可(kě)适当地(dì)加分，但(dàn)不能过多(duō)地加(jiā)分(fēn)或减(jiǎn)分，因为感(gǎn)觉毕竟是感觉。

　　同时，在估(gū)分时还(hái)要注意一(yī)些(xiē)学科的估(gū)分要点：

　　 1.语文。

　　各(gè)门学(xué)科中最难(nán)估分(fēn)的要(yào)数语文。

　　虽然客观题部分比较(jiào)容易(yì)估分(fēn)，但(dàn)其后的几类题由(yóu)于弹(dàn)性比(bǐ)较大，考生就应该特别注(zhù)意。

　　例如现代文阅读部(bù)分，如(rú)果与标准(zhǔn)答案不一致，则(zé)要看与(yǔ)标准答案是相近还是相悖，如果相近，还(hái)要严格比较两者，看角度是否一致。

　　作文评分是按基(jī)础(chǔ)等级与发展等(děng)级两个分数进行评判的，一个基础等级50分，发展等级是10分(fēn)，在(zài)发展(zhǎn)等级里有一项突出的，都可以加1—10分。

　　基(jī)础等(děng)级的估(gū)分要从主题(tí)、结构到语言逐项衡量(liàng)。

　　在第(dì)二部分评分(fēn)中，如果作文(wén)跑(pǎo)题，不可能(néng)拿到发展等级(jí)的分。

　　但是现在(zài)高考的作文在写作表达方式(shì)上，文体限制不(bù)大，可以写记叙经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样(yàng)的要(yào)求再跑(pǎo)题恐怕是很(hěn)难了(le)。

　　所以(yǐ)在估分的时候不要过(guò)分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就是按步骤给分，没有(yǒu)太多的(de)灵活性。

　　在估数学(xué)分时，重点在(zài)大题的估分上，要按(àn)步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在(zài)步(bù)骤上相当的位置会给同样的分。

　　 物理的步骤(zhòu)分也是(shì)很重要(yào)的(de)，但是不一(yī)定是(shì)非得(dé)要和(hé)标准答(dá)案相同。

　　只要叙(xù)述得(dé)很清楚，逻辑关系上比较明朗(lǎng)的话，同样(yàng)会给分。

　　因此(cǐ)，物(wù)理(lǐ)答题的步(bù)骤、程序往往比(bǐ)答案(àn)还要重要。

　　一般情况下：考生估分可能会偏高，因为考生只会对答案(àn)，认为答案对了就会得分。

　　而物理阅(yuè)卷更注重答案是怎样来的，根(gēn)据是什(shén)么。

　　有些考生(shēng)答案也许错(cuò)了(le)，可他得的(de)分也许比答(dá)案对的考生高，原因之一就是解答(dá)过(guò)程(chéng)的完(wán)整性。

　　 3.政治。

　　对于政治(zhì)题的(de)估分，不是答得(dé)内(nèi)容(róng)越多(duō)越给(gěi)分，而是(shì)要看是否将观点答出来了，才(cái)能(néng)给分(fēn)。

　　因此，政治估分(fēn)应把“踩点(diǎn)”和“踩意”相结合，也就(jiù)是说不一定完全“死(sǐ)抠”标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案(àn)，只(zhǐ)要表达的意思比较(jiào)接近(jìn)标(biāo)准答案，表述清楚、明确就(jiù)可以适当给自(zì)己加分。

　　但(dàn)这种“踩(cǎi)意”也不(bù)是无边无沿，还要(yào)以标准答案(àn)为(wèi)纲，要(yào)把握好(hǎo)这个度。

　　 4.历史。

　　历史估(gū)分容易偏高。

　　考(kǎo)生在(zài)估分时应注意以下几点：①在1分的(de)分(fēn)点下常包括若干句话，一(yī)般情况(kuàng)下，只要答上(shàng)了(le)一个神猜(cāi)方面的一句话，就能加(jiā)上(shàng)这1分了(le)。

　　②答题里面如果出现判断(duàn)错误，后面的即(jí)使答对了，也(yě)不要(yào)给自己加分。

　　因为判断(duàn)错了，阅卷者就不再往下看了(le)。

　　③估分要注(zhù)意抓关键词，虽(suī)然(rán)你的答(dá)案所有(yǒu)的话和标准(zhǔn)答案(àn)都比较相像，但最(zuì)关键的那个词没有，也不要加分，因为阅(yuè)卷时就是找(zhǎo)那(nà)个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最(zuì)好(hǎo)按照自(zì)己(jǐ)平时(shí)的(de)情况估分，因为英语考题客观题比重(zhòng)大，估分相对容易，比(bǐ)较难(nán)估的只(zhǐ)是(shì)作文(wén)。

　　在对(duì)作文进(jìn)行估分时，最好按照自己平时的情况估分。

　　 学生第一遍估分可以把自己认(rèn)为“可得可不得”的分数全(quán)部算(suàn)在得(dé)分之列；第二遍再按(àn)此方法细(xì)估一遍，找一个(gè)平均值；第三(sān)遍是把这部分分数全部排除在(zài)外；第四遍按此方法细估(gū)；第五(wǔ)遍(biàn)是用最高得分键锋(fēng)加上最低(dī)得分，然后得平(píng)均分；第(dì)六(liù)遍(biàn)是用细估的(de)最高分加上最低分得平均分，最(zuì)后再(zài)平均。

　　一般情况(kuàng)下(xià)，学生估分高低与学(xué)生本人(rén)的性格(gé)有(yǒu)很大的关系，因此家长、老(lǎo)师也应结(jié)合学(xué)生具体情况因(yīn)人而异。

　　 高考(kǎo)估分时应充(chōng)分考(kǎo)虑以下三种(zhǒng)情况：

　　 第(dì)一种(zhǒng)情况，估分之前要吃游亮型透标准答(dá)案(àn)，然后回忆自己(jǐ)答题的情况如何。

　　题目不(bù)仅要(yào)答对，还要看答(dá)得是否完(wán)整。

　　因为少(shǎo)一个步骤或少一个论点，都会被扣分；第二(èr)种情况，对于结果错(cuò)了的答(dá)题不能全盘否定，有些时候中间的某些步骤是对的，也可能会得分。

　　但是，这种情况下，分数(shù)要往(wǎng)低处估。

　　如(rú)果解答的方(fāng)法(fǎ)和(hé)标准答案不一致，最(zuì)好请老师来把关。

　　第三(sān)种情况，考生要检验自己是否运用了一些(xiē)未经推(tuī)导的(de)公式。

　　也就是说，只有(yǒu)课本上黑体(tǐ)字的公式和定(dìng)理(lǐ)才能直接引用，否则也会被扣分(fēn)。

　　另(lìng)外，那些(xiē)平时粗(cū)心(xīn)大意的考生还要注意，考试时不要有漏(lòu)写、漏答的情况出现，譬(pì)如，在(zài)做应用题(tí)时，为了节约(yuē)时间，经常不写“答”字。

　　如(rú)果在高考中出(chū)现这种情况(kuàng)，当然会被扣分。

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