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上海四大(dà)八校(xiào)是指什么高中，上海(hǎi)市重点高中排名一览(lǎn)表

　　上海四大是指：上海市民办华育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语大学附属外国语学校(xiào)、上(shàng)海市(shì)市北初级中学等四校。

　　八校是(shì)指：上宝中学、张(zhāng)江集团学校、进(jìn)华中学、存志(zhì)中学、新华初级中学、上海市(shì)世界外(wài)国语中学、华二初级中学、立达中学等八校(xiào)。

　　扩展(zhǎn)资料华(huá)育中学的(de)前身是上海中学初中部，90年代上海的'初中高中分离以后，上海(hǎi)中学与华泾实业联合在1999年建立了华育中(zhōng)学，华(huá)育的师资力量、管(guǎn)理方式、教(jiào)学方式，都(dōu)来自于(yú)上海中(zhōng)学。

　　兰生复旦(dàn)中学建校(xiào)于1994年，也是一所可(kě)跨区招生的民办(bàn)寄宿制初(chū)级中(zhōng)学(xué)，为复旦附中的初中教(jiào)学基地。

上海高中(zhōng)四大(dà)名校八大金刚(gāng)是什么

　　 上(shàng)海四大名(míng)校是指上海中学、华(huá)师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这(zhè)四所学校(xiào)是上(shàng)海(hǎi)高(gāo)中里顶(dǐng)尖教(jiào)育资源的(de)代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的(de)是(shì)南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷凳(dèng)东(dōng)）、七(qī)宝中学（闵行(xíng)）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学(xué)（黄浦）。

　　 当(dāng)然(rán)这只(zhǐ)是坊(fāng)间的一(yī)种说法(fǎ)而(ér)已，各区县依然还拥有一些非常(cháng)出名的高中(zhōng)，比(bǐ)如(rú)浦(pǔ)东的进才中学，静安的(de)市西中(zhōng)学、徐(xú)汇的位育中学、宝(bǎo)山的行(xíng)知中(zhōng)学(xué)等。

　　 还(hái)有(yǒu)“一(yī)个神仙”为上外(wài)附(fù)中（虹口区）,因(yīn)上外附中几乎不对外乎大(dà)区招生，在上海中考中，我们(men)一般(bān)都不会(huì)讨论这所(suǒ)学校，故(gù)被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中是根据《国务院关于基础教育改革与发展决定(dìng)》中各地建设一批实施素质教育的示(shì)范性普通高中(zhōng)以及全国高中(zhōng)教育(yù)工作会议的精神，上海市于(yú)1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)建设的。kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心>

　　 上海(hǎi)市(shì)实验(yàn)性示范性高(gāo)中第一批(pī)有上海中学、复旦大学附属(shǔ)中学(xué)、上海交通(tōng)大学(xué)附属中学、华东师范大学第二附属中学、上海师范大学(xué)附属中学(xué)、大同(tóng)中学、格(gé)致中学、上海外国语大(dà)学附属大(dà)境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三(sān)女子中学、育(yù)才(cái)中(zhōng)学、市西中学(xué)、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴高级中学、华东师范(fàn)大学第一附属中(zhōng)学、控江中学、杨浦高级(jí)中学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定一中、建平(píng)中学、进才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年(nián)4月正(zhèng)式启动上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性示(shì)范(fàn)性高中建设(skj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心hè)取得(dé)新进(jìn)展。

　　 实验性示范性高中建设是上(shàng)海市基础教(jiào)育现代化的重要组(zǔ)成(chéng)部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性高(gāo)中，目(mù)的是在于通过促进学校(xiào)形成依法治校、自我约束(shù)、自主发展的内驱机制，推动学(xué)校不断(duàn)追求新的发(fā)展，形成一支学校教育改革的先锋(fēng)队，一支攻克(kè)素质(zhì)教育难题的攻坚(jiān)队，对整(zhěng)个(gè)高中教(jiào)育和(hé)基础教育起示范、辐射和引领作用，从而(ér)带动基础教育(yù)的整(zhěng)体发展与(yǔ)提高，促进(jìn)本市率先基本实现教育现代(dài)化。

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