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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没(méi)有记住应该记住的(de)。

　　词(cí)性：可用(yòng)作名(míng)词，动(dòng)词。

　　一(yī). 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与父亲不相(xiāng)见已二年余(yú)了，我最(zuì)不能忘记的是他的背影。”wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语

　　2. 该做的事没有(yǒu)想(xiǎng)到去(qù)做(zuò)。 例如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将(jiāng)我这教诫的言(yán)语(yǔ)，务(wù)要勉励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云记(jì)》：“电闪着，雷(léi)打着，风(fēng)卷着云……那(nà)时我(wǒ)也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，跟与其联(lián)系之事(shì)件的数目、它所唤起情感和时间，还有和(hé)身体状态有关。但普遍(biàn)认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是(shì)被(bèi)动的。就是(shì)说，人(rén)能够(gòu)主动选择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记某(mǒu)件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复(fù)习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记了可以回复：我会用手(shǒu)机备(bèi)忘录(lù)注(zhù)明并定个闹(nào)钟(zhōng)提醒的，请(qǐng)您放心(xīn)。

　　如(rú)果依(yī)旧(jiù)不放心，还(hái)可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便条纸或者(zhě)便利贴，将担心(xīn)会忘记的(de)事(shì)情(qíng)抄写下来，放在自己能够(gòu)随(suí)时看到的地方。

　　一个事(shì)件是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与(yǔ)其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和(hé)时间(jiān)以及身体(tǐ)状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的(de)。

　　就(jiù)是说，人(rén)能(néng)够(gòu)主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件(jiàn)事，而不能选择(zé)去忘记(jì)某件事。

　　为了避免(miǎn)将重要的(de)信(xìn)息(xī)被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的做(zuò)法是复(fù)习。

幼(yòu)儿园老师说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在(zài)有(yǒwwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语u)空时解决问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老师(shī)平(píng)时工作是(shì)很辛苦的，要照(zhào)顾几十个(gè)学生，自然(rán)是忙不过来的，就会(huì)出现偶尔忘事的时(shí)候，希望家长(zhǎng)能够多多体(tǐ)谅(liàng)老师，有事先沟通，这样就能够省掉很多不(bù)必要的麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心也(yě)是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可(kě)以做到在平时(shí)总(zǒng)是(shì)非(fēi)常体谅(liàng)老师，甘愿配(pèi)合老师的(de)工(gōng)作的话，老(lǎo)师自然会对我们的孩子有(yǒu)一个好的(de)印(yìn)象。

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