登高而招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远(yuǎn)道理，登高(gāo)而招,臂非(fēi)加长也,而见者远,顺风而(ér)呼是(shì)出(chū)自：《劝(quàn)学》先秦·荀(xún)子(zi)意(yì)思：登(dēng)到高处(chù)招手，手臂并(bìng)没有(yǒu)加长(zhǎng)，可是远处(chù)的人却(què)能看见的。

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登高(gāo)而招(zhāo),臂(bì)非加(jiā)长(zhǎng)也,而见者远(yuǎn)道理，登高而招(zhāo),臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者(zhě)远,顺(shùn)风而呼

　　意思(sī)：登(dēng)到(dào)高处招手，手臂(bì风味发酵乳是不是酸奶)并没有加长，可是远(yuǎn)处(chù)的人却能看(kàn)见。

　　节选(xuǎn)：吾(wú)尝(cháng)终日而思矣，不如须臾之(zhī)所(suǒ)学也；

　　吾尝跂而(ér)望矣，不如登高之博见也。

　　登高而(ér)招(zhāo)，臂非加长也，而(ér)见(jiàn)者远；

　　顺风而呼(hū)，声非加(jiā)疾也，而闻者彰。

　　假舆马(mǎ)者，非利(lì)足也(yě)，而致千里；

　　假舟楫(jí)者(zhě)，非(fēi)能水也，而(ér)绝江河。

　　君子生非异也，善假(jiǎ)于物也。

　　翻译：我曾经一天(tiān)到(dào)晚地冥思(sī)苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收(shōu)获大）；

　　我曾(céng)经踮起脚向远处望，（却）不如登(dēng)到高处见得广。

　　登到高处招手，手(shǒu)臂并没有加长(zhǎng)，可(kě)是(shì)远处的人却能看见(jiàn)；

　　顺着风喊，声音并(bìng)没有加大，可(kě)是听的人却能听得很清楚。

　　借助车马的人，并不是脚走得快(kuài)，却可(kě)以达到千里之外，借(jiè)助(zhù)舟船的人，并不善(shàn)于游泳，却可以横渡长江黄河。

　　君(jūn)子的资质秉性(xìng)跟一般人没什么不(bù)同，（只是君(jūn)子）善于借助外物罢了(le)。

　　背景：战国时期儒家的重要(yào)代表人物(wù)是孟子(zi)和(hé)荀子(zi)。

　　孟子宣(xuān)扬“劳心者治人，劳力者(zhě)治(zhì)于人”为(wèi)统治(zhì)阶级辩护的思想，而荀子却认为：人力(lì)能(néng)征服自(zì)然，应该(gāi)利用自然为人类服务。

　　他的(de风味发酵乳是不是酸奶)门人韩(hán)非、李斯成为战国末期的法家重要(yào)代表人物。

　　赏析：本文(wén)围绕“学(xué)不可以已(yǐ)”这(zhè)个(gè)中心论(lùn)点，从学习的意(yì)义、作用、态(tài)度等方面，有条理、有(yǒu)层次地加以阐述。

　　大量运用比喻来说明道理(lǐ)，是这篇文章的(de)特(tè)色。

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