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先(xiān)公四岁而(ér)孤全文翻译及注(zhù)释，先公四岁而孤全文翻译答案

　　《先(xiān)公四岁而孤》全文翻译是欧阳修先生四岁时父(fù)亲就去世了，家(jiā)境贫寒，没有钱供(gōng)他读书。

　　太夫人(rén)用芦(lú)苇秆在(zài)沙(shā)地上写画(huà)，教(jiào)给他写字(zì)。

　　还教给他诵读许多(duō)古(gǔ)人(rén)的篇章(zhāng)。

　　到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书(shū)人家(jiā)去(qù)借(jiè)书来读，有时接(jiē)着(zhe)进行(xíng)抄(chāo)写(xiě)。

　　就这样夜以继(jì)日(rì)、废寝忘(wàng)食，只是致力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗(shī)、赋文字(zì)，下笔就有成人的水平，那样高了。

　　原(yuán)文(wén)：先公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤，家贫(pín)无资。

　　太夫人以荻画地，交易书字。

　　多诵(sòng)古人篇章(zhāng)。

　　使学为诗。

　　及其稍(shāo)长，而(ér)家(jiā)无书读，就(jiù)闾里士人家借而读之，或因而抄录。

　　抄录(lù)未毕，已(yǐ)能诵(sòng)其(qí)书，以至(zhì)昼夜忘(wàng)寝(qǐn)食，唯读书是务。

　　自幼(yòu)所(suǒ)作诗(shī)赋文字，下笔以(yǐ)如成(chéng)人。

　　出自(zì)《祭(jì)欧(ōu)阳文忠公》，王安石和苏轼所写的两篇祭文， 总(zǒng)结、评论、赞美欧阳(yáng)修一生人品功(gōng)业(yè)。

　　文(wén)章立意超卓， 笔(bǐ)力雄(xióng)健，为唐宋八大家古文中的名篇。

先(xiān)公四岁(suì)而孤的(de)全文(wén)翻译是什么？

　　【先公四岁而孤】翻译

　　欧(ōu)阳(yáng)修先生四(sì)岁时父(fù)亲就叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉(jiù)去世(shì)了，家(jiā)境贫寒，没(méi)有钱(qián)供他(tā)读书。

　　欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙地上(shàng)写画(huà)，教给他(tā)写字。

　　还教给他诵读许多古人的篇章，并开始学写(xiě)诗。

　　到他年龄大(dà)些(xiē)了(le)，家(jiā)里没(méi)有书(shū)可读，便就近到(dào)读书人(rén)家去(qù)借书来(lái)读，有时进行抄(chāo)写(xiě)。

　　抄写还没完成，就可以(yǐ)背诵这本(běn)书了。

　　就(jiù)这样夜以继日(rì)、废寝忘食，只是致力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样(yàng)就高了(le)。

　　【原文(wén)】

　　先(xiān)公四岁而孤(gū)，太(tài)夫人(rén)以荻(dí)画地，教(jiào)以书字。

　　多诵(sòng)古人篇章，使学为诗。

　　及(jí)稍(shāo)长，而家(jiā)贫无书读，就(jiù)闾里(lǐ)士人家借而读之，或因(yīn)而抄(chāo)录(lù)。

　　抄录未必，而已能诵(sòng)其书。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

　　自幼所作(zuò)诗赋文字，下笔已如成人。

　　出处：北宋欧阳修(xiū)的《欧(ōu)阳公事迹》

　　【注释】

　　先(xiān)公(gōng)：指欧阳(yáng)修

　　孤：失(shī)去父亲

　　荻：指芦苇一(yī)类的植物

　　以：为了(le)，来

　　诵：森(sēn)闷（多诵古人(rén)篇章）朗诵

　　使：让

　　为(wèi)叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉：做

　　及叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉：等(děng)到(dào)

　　稍：稍(shāo)微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人(rén)：读书(shū)人

　　或：有(yǒu)的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字(zì)永叔，自号(hào)醉翁(wēng)，晚(wǎn)年号六(liù)一居(jū)士(shì)，谥号文忠，世(shì)称欧阳文忠公(gōng)，吉安永丰(fēng)（今属江(jiāng)西）人[自称(chēng)庐陵人]，汉族，因吉州(zhōu)原(yuán)属(shǔ)庐陵郡,出生于(yú)绵州（今(jīn)四川绵阳）北宋时(shí)期政治(zhì)家、文学家、史学家和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗元，宋(sòng)王(wáng)安石，苏洵，苏(sū)轼，苏辙，曾巩合(hé)称“唐(táng)宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文(wén)革(gé)新运动(dòng)，继承并(bìng)发展(zhǎn)了韩愈的古文(wén)理论。

　　其散文创(chuàng)作(zuò)的高度(dù)成就与其正确的古文(wén)理论相辅相成，从而开创了一代(dài)文风。

　　欧阳修在变(biàn)革文风的同时，也对(duì)诗风、词风(fēng)进(jìn)行了革新(xīn)。

　　在史学(xué)方面，也有较高成就(jiù)，他曾主修(xiū)《新唐书》，并(bìng)独(dú)撰《新五代(dài)史》，有《欧阳文忠(zhōng)公(gōng)集(jí)》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是“唐宋八(bā)大(dà)家”之一。

　　虽然家里贫穷，但他克服此升弯重(zhòng)重困难，勤学苦读(dú)，终有所成。

　　欧阳修的经历告(gào)诉(sù)我们，只要有着远大志向和吃(chī)苦精神，就一定(dìng)会成功。

　　欧阳(yáng)修(xiū)刻苦学习的精神值得(dé)我们赞赏和学习。

　　欧阳修的成功，除了他(tā)自(zì)身的努力之外，还(hái)有(yǒu)一(yī)个促进他成长的原因是：家长的善(shàn)于教育(yù)，严格(gé)要求。

　　欧(ōu)阳修四岁丧(sàng)父，家贫，其祖母(mǔ)以荻画(huà)地，教他写字。

　　他四岁而孤，随叔父(fù)在现湖(hú)北随州长大(dà)，幼年家贫(pín)无资，祖母以荻画地，教(jiào)以识字。

　　欧阳修(xiū)自幼(yòu)酷爱读书，常从城南李家借书抄读(dú)，他天资聪(cōng)颖(yǐng)，又刻苦勤(qín)奋，往往书不待抄完，已能成诵。

　　少年习作诗赋文章(zhāng)，文笔老练，有如(rú)成人(rén)，其叔(shū)由(yóu)此(cǐ)看到了家族振(zhèn)兴的希望(wàng)，曾对欧阳修(xiū)的母亲说：“嫂无以家贫子幼为(wèi)念，笑(xiào)歼此奇儿也(yě)！不(bù)唯起家以(yǐ)大(dà)吾门，他日(rì)必名重(zhòng)当世。

　　”

　　十岁时，欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其(qí)文(wén)，手(shǒu)不释卷，这为日后北宋诗文革新运动(dòng)播(bō)下了种子。

　　仁宗天圣八年（1030）中进士。

　　次年(nián)任西京（今洛阳）留守推官，与(yǔ)梅(méi)尧(yáo)臣、尹(yǐn)洙结为至交，互(hù)相切磋诗文。

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