小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六(liù)种常用说明(míng)方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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　　举例子(zi)的作用是(shì)使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具(jù)体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实(shí)际事例来(lái)说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意(yì)例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的(de)准确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文(wén)更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可(kě)以用(yòng)具(jù)体的或(huò)者大(dà)家(jiā)已(yǐ)经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说(shuō)明的(de)事物(wù)具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字也要有可靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客观地反映事实(shí)情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文的(de)准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间(jiān)的(de)相(xiāng)似之处(chù)作比较(jiào)，以突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明的形象性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明(míng)喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

　　小学的(de)六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，使(shǐ)说明的(de)对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故(gù)宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明事物特征或事理的(de)方(fāng)法。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误(wù)，不准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加(jiā)精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人民(mín)带(dài)来(lái)了(le)深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界(jiè)上(shàng)含沙(shā)量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的(de)事物、现象等加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特征的(de)说明(mí赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么ng)方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的(de)一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄(huáng)河是中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物(wù)的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明(míng)，这种说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明(míng)事物(wù)的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用(yòng)简明(míng)的(de)语(yǔ)言对事物的本质特(tè)征作概(gài)括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释(shì)空(kōng)粗(cū)说明对象的(de)内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的四(sì)边形叫平(píng)行四(sì)边形。

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