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工科(kē)与理(lǐ)科是什(shén)么意思，工科(kē)、理科(kē)

　　总的来说，理学(xué)研(yán)究的是科学(xué)，工学研究(jiū)的是技(jì)术；

　　理学(xué)注重理论(lùn)研究，工学(xué)注(zhù)重实际应用；

　　理学培养的(de)目标(biāo)是(shì)科学家，工学的培(péi)养(yǎng)目(mù)标(biāo)是工程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与工程、电子信(xìn)息工程、化(huà)学(xué)工程(chéng)、土木工程、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材(cái)料科(kē)学、计(jì)算机、信息(xī)、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器(qì)等研究应用技术和工艺的学(xué)问抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学和技术的原理(lǐ)，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数学和实践经(jīng)验应(yīng)用(yòng)到(dào)设计、制造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至(zhì)工业、农业(yè)各个生产部门所形成的诸多工程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等基础科学的原理，结合生(shēng)产(chǎn)实践所积累的(de)技(jì)术经验而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科有土建类、水利类、材料类(lèi)、电(diàn)工类、电子信息类、热能抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工程领域从(cóng)事规划、勘探、设计、施工、原材料的(de)选择研究(jiū)和管理等方面工(gōng)作(zuò)的高级工(gōng)程(chéng)技(jì)术人才。

　　主要是要(yào)培养实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所述(shù)主要指传统工(gōng)科(kē)，此外还有新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型(xíng)工科是指为适应高技术(shù)发展的需要而在有关理科基础上(shàng)发展起来的学科。

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