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七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米

七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老(lǎo)师引(yǐn)发了(le)不小的争议。

郑强老师目前担(dān)任太原理工大学的党委书记,职位(wèi)已经不(bù)小。

他(tā)多年前已经是教育界的(de)名人,所到之处,人流涌动,他就代表着(zhe)人气。

同时,由于郑(zhèng)强老师为人直爽,说话一针见血,不(bù)想(xiǎng)拐弯抹角,他的每(měi)次(cì)发(fā)言大都会(huì)引发一定(dìng)的热议。

前不久,郑(zhèng)强(qiáng)老师受(shòu)邀(yāo)去青岛大学演(yǎn)讲,庆祝(zhù)青(qīng)岛大学(xué)建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强(qiáng)去演讲,必然也是看中了(le)郑(zhèng)强在教育界举(jǔ)足轻重的地位以(yǐ)及颇高(gāo)的人气。

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青岛大(dà)学的百年校庆(qìng),举办得相当(dāng)隆重(zhòng),受(shòu)邀的不仅有郑(zhèng)强(qiáng),还有青岛的官员(yuán)、代表校友(yǒu)、社会各(gè)界人士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲中,恰好炮轰了受邀而(ér)来(lái)的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中,有(yǒu)些青(qīng)岛(dǎo)的官(guān)员离席(xí)了,整(zhěng)个(gè)演讲席(xí)的前(qián)排空出了不少位置(zhì)。

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郑强慧(huì)眼如炬,大概(gài)看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导:“不七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米(bù)要(yào)以为是(shì)你们给大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大(dà)学给(gěi)你们面子。”

郑强认(rèn)为(wèi)他们身上存在官僚主义,来听演讲,就(jiù)是走个(gè)过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人(rén)支持,有人反对。

支持者认为,郑强老(lǎo)师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要,领导都(dōu)来听(tīng)演讲了(le),应该给学生树立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久离席(xí),是对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人,是知识分子的风骨。

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反对者则(zé)认为,领导(dǎo)过去就是出席开幕式而已(yǐ),又不是听(tīng)你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪(nǎ)有时间(jiān)听(tīng)你讲话(huà),郑强还是感觉自己(jǐ)被怠(dài)慢了(le),面子上过不去(qù)罢了,哪里是为百姓(xìng)发声。

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公(gōng)说公有理,婆说婆有理(lǐ),各方各(gè)执一词(cí),互不相让。

郑强老师批评离场现场,是在乎面子(zi)?

中途离场(chǎng)的(de)领导,到底对或者不(bù)对呢?

具体问题,具体分析,不(bù)可一(yī)概而论。

领导(dǎo)一般行程忙(máng),事多,如(rú)果(guǒ)真(zhēn)有急事,中途离场,也情(qíng)有可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内(nèi)容不(bù)感冒,不想坐(zuò)在台下听(tīng)演讲内容,所以溜之大吉,那就无(wú)法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好学生的表(biǎo)率和带头作用,如果领(lǐng)导一言不(bù)合都提(tí)前走,那年(nián)轻的学子,相(xiāng)对来说(shuō)更加心浮(fú)气躁(zào),哪还有心思听(tīng)下去(qù)呢。

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做任何(hé)事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随性而(ér)为的习惯,那做任何事(shì)都可能是一(yī)时热度(dù),难成(chéng)气候。

郑(zhèng)强老师(shī)太(tài)直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者,看到有人中途离(lí)席,必然(rán)当(dāng)作(zuò)没(méi)有(yǒu)任(rèn)何(hé)事发生,若无其事地(dì)七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米继续提前准备好(hǎo)的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不,他要将这种他(tā)看来不好的现(xiàn)象说(shuō)出来,加以批评。

无论他(tā)批评的对与(yǔ)错(cuò),这种敢于说(shuō)出(chū)自我想法的(de)老师,值得肯定。

大(dà)学,非有(yǒu)大楼之谓也,有(yǒu)大(dà)师之谓也。大学(xué)真正的(de)目的(de),是培养(yǎng)学生(shēng),是(shì)教书育人(rén),是产生更(gèng)多的大师(shī)。

郑强对官僚(liáo)主义的批(pī)评,是否(fǒu)有助于(yú)大学的进步(bù),学(xué)生(shēng)的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强(qiáng)如(rú)此坦(tǎn)率和直(zhí)爽(shuǎng)之人(rén),能(néng)发自内心,不怕(pà)得罪人地(dì)说出心(xīn)中想法,对高校是件好事。对很多事情意见(jiàn)均(jūn)一致的高校(xiào),大抵是没有(yǒu)太大的创新力的(de)。

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