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汉语(yǔ)言(yán)文学(xué)专业(yè)论文研讨办法有哪些类型(xíng)，汉语(yǔ)言文学专(zhuān)业(yè)论文研讨办法(fǎ)有(yǒu)哪些内(nèi)容(róng)

　　1、文献法

　　文献法是(shì)一(yī)种既陈(chén)旧，又赋有生命力的科学研讨办(bàn)法(fǎ)。

　　不(bù)管哪一种社(shè)会活动想要留下永久的痕迹都离不开各种文献。

　　人类活动(dòng)与知道的无限性和个别生命(mìng)与知(zhī)道的有限(xiàn)性的对立，决议了咱们在研讨逝去的事实时(shí)有必要借助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为(wèi)一种思想办法，比较研(yán)讨(tǎo)贯穿于教育研讨的(de)全过程。

　　不管(guǎn)在科(kē)学实验的过程中，或(huò)是在理论研讨中，比较研讨都是不可(kě)或缺的基(jī)该办法(fǎ)。

　　3、概(gài)括(kuò)综合法

　　概括综合(hé)法(fǎ)的根本办法有两种。

　　一种(zhǒng)是实例法，借助于给(gěi)出的一组输入/输出实例逐渐(jiàn)导出适于一类问题的(de)程序(xù)；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实例的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依据现有的(de)科学理(lǐ)论和实(shí)践的需求，提出规(guī)划，使用(yòng)科学仪器和设备(bèi)，在天然条件下，经过有意图有步骤地操作(良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物zuò)，依据调查(chá)、记载、测定与此相(xiāng)随同的现象的改(gǎi)变来确认条件与现象(xiàng)之间的因果联系(xì)。

　　5、定(dìng)量分析(xī)法

　　经过(guò)定量分析法可(kě)以(yǐ)使(shǐ)人(rén)们对研讨目(mù)标的知道进一步准确化，以便愈加科学(xué)地提醒规则(zé)，掌握实质，理清(qīng)联系，猜测事物(wù)的发展(zhǎn)趋势(shì)。