高考小说标题的(de)作用的答题(tí)模式(shì)，小说标题的(de)作用的答题模(mó)式和例题是小说标题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；人物上，突(tū)出人物形象(xiàng)或品(pǐn)质；主题上，揭示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象(xiàng)而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的(de)作(zuò)用的(de)答题模式和例(lì)题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文(wén)的(de)线索(suǒ)；

　　人(rén)物(wù)上，突(tū)出人物形象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又(yòu)有生动(dòng)，吸引读(dú)者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索展开(kāi)，使文章结(jié)构完整严(yán)谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线(xiàn)索大(dà)致可(kě)分为六大类(lèi)：人、事、物、时(shí)、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题(tí)目相关的主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托(tuō)作者情感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为(wèi)线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出(chū)现具体事物、或具(jù)体情感(gǎn)，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标(biāo)题的作用的(de)答题(tí)模式是什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义(yì)：（词语(yǔ)的(de)含义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人(rén)物的(de)关系（表明人(rén)物性格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示(shì)）。

　　标题(tí)的作用的答(dá)题格(gé)式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词(cí)的(de)本义，字面义入(rù)手，联系文章内容(róng)，得出标题的深层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修(xiū)辞导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗。

　　也就是从理解文(wén)章标题的(de)修(xiū)辞手法入手，联(lián)系文章的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含的情感来理解标(biāo)题的含义(yì)或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写(xiě)作内容(róng)，作者感(gǎn)情，主题思想入(rù)手(shǒu)，分析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文(wén)章线(xiàn)索(suǒ)（文章(zhāng)情节(jié)围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义(yì)。

　　5、导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸(xī)引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联(lián)主要情节(jié)；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意(yì)含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

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