春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关(guān)于春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)以及(jí)春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢，春天(tiān)听到了什么(me)声音(yīn)排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题(tí)，农商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活知(zhī)识：

春天是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天(tiān)是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季节与北半(bàn)球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声音(yīn)排(pái)比句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排(pái)比句(jù)，是修(xiū)辞手法之(zhī)一，指使(shǐ)用(yòng)排(pái)比(bǐ)修辞(cí)方(fāng)法，把三个或(huò)以上(shàng)意义相(xiāng)关或相近、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语气相同的(de)词组或句子(zi)并排在一起(qǐ)组成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的(de)并(bìng)列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说(shuō)理，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景，能使层(céng)次清楚(chǔ)、描(miáo)写(xiě)细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了(le)哪(nǎ)些(xiē)修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才会(huì)有声音，把春天拟作人才会发(fā)出声(shēng)音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既(jì)能(néng)生动形象地写出春(chūn)天(tiān)的特(tè)点，又有了拟人(rén)化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的(de)声音(yīn)是(shì)春雨润物的(de)声(shēng)音；是白(bái)云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂(fú)柳的声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉(xī)戏的(de)声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的(de)声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞(cí)手法是(shì)为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用(yòng)于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应(yīng)用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运用特(tè)定的表(bcos180°是多少，cos180度等于多少iǎo)达形式以提高语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似(shì)点，使用一事物来比方另一事(shì)物(wù)的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来(lái)写，赋予物以人的(de)言行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程度(dù)等方面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上(shàng)结构和长度(dù)均类似、语气一致(zhì)、意义相关或(huò)相(xiāng)同(tóng)的句子(zi)排列起来(lcos180°是多少，cos180度等于多少ái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同或(huò)基本相同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子(zi)，表(biǎo)达两个相对或相(xiāng)近(jìn)的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意(yì)，故(gù)意先提(tí)出问题，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式(scos180°是多少，cos180度等于多少hì)表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否(fǒu)定(dìng)形式(shì)反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 cos180°是多少，cos180度等于多少