工科(kē)与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科是理科和工(gōng)科的区别总的来说，理学研(yán)究的是(shì)科学，工学研究的(de)是(shì)技术；理学注重理论研究，工学注重实际(jì)应用；理学培养(yǎng)的目标是(shì)科学家，工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工科与理科是什么(me)意思，工科、理科

　　总(zǒng)的(de)来说，理(lǐ)学(xué)研究的(de)是科学，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工(gōng)学注重实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的(de)目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型(xíng)的理(lǐ)学专业(yè)如数(shù)学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如环境科学与工程、电子信(xìn)息(xī)工(gōng)程、化(huà)学(xué)工程(chéng)、土木(mù)工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应用科学(xué)和技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通过想(xiǎng)象，判断和(hé)推理，将科学、技术、数学和实(shí)践(jiàn)经(jīng)验应用到设计、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原(yuán)理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门(mén)所形成的诸多工(gōng)程学科(kē)也称(chēng)为工(gōng)科或工(gōng)学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学(xué)、物理学(xué)、化学等基础科学的原理，结合生产(chǎn)实践所积累的技术经验(yàn)而发展起来(lái)的(de)学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药(yào)类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的(de)工程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管理等(děng)方面工作的高级(jí)工程技术人(rén)才。

　　主要是要培(péi)养(yǎng)实际(jì)应(yīng)用能力的工作人员。

　　以上所(suǒ)述(shù)主要指传统(tǒng)工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为(wèi)适应高技术发展的需(xū)要(yào)而在有关理科基(jī)础上发展起来(lái)的(de)学科。

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