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each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数

each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么(me)负(fù)负得正(zhèng)怎么推理,乘(chéng)法(fǎ)为什么负负得正是根据相反(fǎn)数(shù)的定(dìng)义,如果(guǒ)一个数与(yǔ)a的和为0,那么这个数就叫(jiào)做a的相反数,记(jì)作-a的(de)。

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为(wèi)什(shén)么(me)负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正(zhèng)

  根据(jù)相(xiāng)反数的定义,如果(guǒ)一个数与a的(de)和(hé)为0,那么这个数就叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何实数(shù)a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法和乘法满足交(jiāo)换律、结合律(lǜ)以及(jí)分配(pèi)律,等(each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数děng)式还(hái)满足等量加等量和相等,等量减等量(liàng)差(chà)相等的规律。

  两个正(zhèng)数的积还是正数。

乘法负负得正的原因

  1、美国数学史bai家du和数(shù)学(xué)教育(yù)家M·克莱因(yīn)通zhi过负债(zhài)模型解(jiě)决了“两负数相乘得正(zhèng)”的问题(tí):

  一(yī)人(rén)每天(tiān)欠(qiàn)债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元(yuán)的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠(qiàn)债3天”可以用(yòng)数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财(cái)产比给定(dìng)日期的财产多(duō)15元。

  如果我(wǒ)们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天欠债(zhài),那么3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把(bǎ)一(yī)个因(yīn)数(shù)换成他(tā)的相反数,所得的积就是原来(lái)的积(jī)的相反(fǎn)数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解(jiě)释(shì):

  3×5=15:得(dé)到(dào)5美元(yuán)3次,即(jí)得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚(fá)金(jīn)15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次(cì),即(jí)得到(dào)15美(měi)元(yuán)。

为什么(me)负负(fù)得正

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘(chéng)除法(fǎ),同名相乘(chéng)得正,异名相乘得负”。

在数(shù)学(xué)乘法(fǎ)中为什(shén)么负负得正(zhèng)

  在数学(xué)乘法中负负(fù)得正的原因解(jiě)释有:

  1、美(měi)国数学史家和数(shù)学教(jiào)育家M·克莱(lái)因通过负债模型(xíng)解(jiě)决(jué)了“两负数相乘得正(zhèng)”的(de)问题:

  一(yī)人每天欠债5元(yuán),给定日期(0元)3天后(hòu)欠债15元(yuán)。

  如迟吵搭(dā)果将5元的(de)宅记(jì)作-5,那(nà)么“每(měi)天欠债(zhài)5元、欠(qiàn)债3天”可(kě)以(yǐ)用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样(yàng)一人每天欠债5元,那(nà)么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定(dìng)日期的(de)财(cái)产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把(bǎ)一个因(yīn)数换成他(tā)的(de)相反数,所(suǒ)得的积就是原来的(de)积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得(dé)到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金(jīn)3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有(yǒu)得(dé)到5美元3次,即(jí)没有得到(dào)15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即得(dé)到15美(měi)元(yuán)。

  上(shàng)述内(nèi)容参考《数(shù)学阅读精粹(第一册)》,江苏凤(fèng)凰教育出版社出each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数版,2016年6月。

  原载于《数学文化透视》,上(shàng)海科学技术出版社出版(bǎn)。

  扩(kuò)展资料:

  负数(shù)概念最(zuì)早出现在中国,在碰衡《九章算(suàn)术(shù)》中方(fāng)程(chéng)章给出正负数的加减运(yùn)算法则,而负负(fù)得(dé)正直到13世(shì)纪末才由数(shù)学家(jiā)朱士杰给出。

  在(zài)《算学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱士(shì)杰提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名相乘得负”。

  公元7世纪,印(yìn)度数学(xué)家婆罗笈(jí)多(duō)(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念(niàn),及其四则运算法则:“正(zhèng)负(fù)相乘得负(fù),两负数(shù)相乘得(dé)正,两(liǎng)正数得(dé)正。

  ”

  参考资料来源:百度(dù)百科-负数

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