教育最重要，领导(dǎo)都来听演讲了，应该给学生树(shù)立好榜样(yàng)，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚(gāng)开场不久离(lí)席，是对他人的不尊重。

郑强老师(shī)公(gōng)开批评(píng)这(zhè)些人，是知识(shí)分子(zi)的风骨。

反对(duì)者则认为，领(lǐng)导(dǎo)过去就是出席开幕式而已，又不是听你演讲的(de)。

领(lǐng)导(dǎo)时间很(hěn)重要，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑强还(hái)是感觉自己被怠慢了(le)，面子上过不去罢了，哪里是为百姓发声(shēng)。

公说公(gōng)有理，婆说婆有理(lǐ)，各方各执一词，互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场，是在乎面子？

中(zhōng)途离场的领导，到(dào)底对或者不(bù)对(duì)呢(ne)？

具体问(wèn)题，具体分析，不可(kě)一概(gài)而论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果(guǒ)真有急事，中途离场，也(yě)情有可(kě)原。

但如果领导(dǎo)们是(shì)对演讲内容不(bù)感冒(mào)，不想坐在台(tái)下听(tīng)演讲内容(róng)，所以溜之大吉(jí)，那(nà)就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要(yào)做好学生的(de)表(biǎo)率和带(dài)头作用，如果领导一言(yán)不合都提前走，那(nà)年轻的学子(zi)，相对来说更(gèng)加(jiā)心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去(qù)呢。

做任(rèn)何(hé)事，都需要耐(nài)心和恒(héng)心。

年轻(qīng)学子(zi)如果养成随性(xìng)而为的习惯，那做(zuò)任何事都可能是一时(shí)热度，难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看(kàn)到有人中(zhōng)途离(lí)席，必(bì)然当(dāng)作(zuò)没有任何事发生，若无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不，他要将这种他看来不好的(de)现象说出(chū)来，加(jiā)以批评。

无论他批评(píng)的(de)对与错(cuò)，这种敢于说出(chū)自我想法(fǎ)的老师(shī)，值得肯定。

大(dà)学(xué)，非(fēi)有(yǒu)大楼之谓(wèi)也，有大师之谓(wèi)也。大学真(zhēn)正的目(mù)的(de)，是培养学生(shēng)，是教书育人，是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评，是(shì)否有助(zhù)于大学的进步，学生的(de)培养，仁(rén)者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑强如此坦率和直爽之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪(zuì)人地说出(chū)心中想(xiǎng)法，对高校(xiào)是件好事。对很多(duō)事情(qíng)意见均一(yī)致的高校，大抵(dǐ)是没有太大的(de)创新力的。

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